幼儿园大班社会优秀教案?邮递员好?含反思大班社会优秀教案?邮递员好?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力，尝试与同伴共同制定参观方案，学习安排自己的活动，了解邮政部门工作人员的劳动及其与人们生活关系，懂得尊重邮递员的劳动，快来看看幼儿园大班社会优秀?邮递员好?含反思教案吧。活动目标：1.尝试与同伴共同制定参观方案，学习安排自己的活动。2.在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。3.了解邮政部门工作人员的劳动及其与人们生活关系，懂得尊重邮递员的劳动。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：1.教师事先与邮政局的有关人员联系参观事宜。2.每位幼儿好家长一起写好一封信；记录纸〔可按讨论内容按表格方式设计〕。活动过程：1.出示一封写好的信引导幼儿谈话。--提问：这是什么寄信应该到哪里去谁知道离我们最近的邮政局在哪里想不想去参观邮政局2.幼儿讨论，自己制定参观要求。--教师和幼儿一起讨论，将幼儿的方案用文字记录下来，形成参观方案书。参观路线：走哪条路最适宜路上考前须知：在路上，我们要注意什么在邮政局参观要点：到邮政局了解什么要怎么看向邮政局工作人员提些什么问题〔如：观察有邮政局有哪些部门各部门人员子在干什么〕3.师幼参观邮政局。--了解各部门的职责及工作人员的劳动情景。在经得邮政局工作人员的同意之后，鼓励幼儿动手实践。如拿一拿信封、包裹，盖盖邮戳。--了解信件邮寄的过程：盖邮戳--分装--分捡--投递。--教师鼓励幼儿大胆向邮递员叔叔阿姨请教和询问。比方：邮递员叔叔怎么把信送出去〔近途使用自行车，稍远使用摩托车，如果寄到外地的信件还要使用邮政车〕--幼儿将自己带的信拿出来，看邮递员叔叔怎样分信。--请邮递员介绍不管刮风下雨、严寒酷暑、把信件、杂志、报纸准时送到目的地的经历。--辞别邮递员叔叔辛苦！进一步了解邮递员叔叔的工作性质。4.师幼谈话：邮递员叔叔辛苦了！进一步了解邮递员叔叔的性质。教学反思：活动中，我尽力站在孩子的立场上，透过孩子的行动去把握孩子内心的想法，理解孩子独特的感受方式，同时在整个游戏活动中，我扮演的角色不仅是引导者而且是富有童心的游戏伙伴。对于胆小、不爱动的孩子，鼓励或带动他们一起活动，对于需要帮助的孩子，进行适当的指导。增强了他们的自信心。同时，自己也参加了游戏队伍，玩得不亦乐乎。小百科：世界上最早的邮递员被称为信使或邮差。内容总结〔1〕幼儿园大班社会优秀教案?邮递员好?含反思大班社会优秀教案?邮递员好?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力，尝试与同伴共同制定参观方案，学习安排自己的活动，了解邮政部门工作人员的劳动及其与人们生活关系，懂得尊重邮递员的劳动，快来看看幼儿园大班社会优秀?邮递员好?含反思教案吧〔2〕活动目标：1.尝试与同伴共同制定参观方案，学习安排自己的活动