PAGE-22-/NUMPAGES22设计题目：学生信息管理系统设计学号：院校班级：：指导老师：目录HYPERLINK\l"学生信息管理系统设计"一、设计题目----------------------------------------------------------3HYPERLINK\l"概述系统"二、概述系统----------------------------------------------------------3HYPERLINK\l"设计大纲"三、设计大纲----------------------------------------------------------4HYPERLINK\l"运行情况图"四、运行效果图-------------------------------------------------------5HYPERLINK\l"设计流程图"五、设计流程图-------------------------------------------------------8HYPERLINK\l"调试过程"六、调试过程--------------------------------------------------------14HYPERLINK\l"程序设计总结"七、设计总结--------------------------------------------------------14HYPERLINK\l"参考文献"八、参考文献--------------------------------------------------------15HYPERLINK\l"源程序清单"九、源程序清单-----------------------------------------------------15学生信息管理系统设计学生信息包括：学号，，年龄，性别，出生年月，地址，，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作。学生信息录入功能——输入。学生信息浏览功能——输出。学生信息查询功能——算法。按学号查询；按查询。5、学生信息的删除与修改概述系统我主要设计一个能实现学生信息管理系统，让它来运行和管理学生信息。它在现实生活中运用方便的、管理方便。它能输入学生学号、年龄、性别、出生年月、地址E-mail。系统以菜单的方式进行工作，进入子菜单后，还可以返回主菜单。在子菜单中的各种操作都有中文说明，操作简单、易懂。只要我们正确的操作系统，系统就无异常现在，当然系统也能对一些基本的错误做出提示，并能让使用者重新进行操作。对各个操作的成功，如：添加学生信息、修改学生信息、删除学生信息，系统都输出“…….的成功”的字样。系统对删除和修改前，还进行“确定”和“取消”。系统对不存在的学号和系统能判断是否存在。对已存在的学号，操作者不能添加和这个学号一样的学生信息，同时系统还提示已有此学号。对于修改、删除和查询，系统遇到不存在的学生能提示没有这个信息。设计大纲分析题目，想想程序所用到的知识点，再进行分析程序的总体构思。对于用到得知识不太了解，先翻翻书，看一下这方面的知识。为了不让程序看起来乱乱的，把程序分成几个大函数，并有几个文字注释函数的作用。这样程序的各个功能就独自成为一个函数。这样有利于我们对程序错误的检查，与对程序的修改和优化。做出菜单栏：1.添加学生信息2.全部学生信息3.修改学生信息4.删除学生信息5.查看学生信息6.退出系统由每一个子菜单做为一个函数。设计大纲：1：查看有关书籍2：建立函数结构体3：编程主函数4：编程各子菜单函数5：检查子函数与主函数之间的联系6：运行程序，如有错误，仔细检查。7：错误操作的捕获。8：查看运行效果，如有以下情况（修改代码）：（1）发现问题某功能未实现（2）死循环（3）运行无效（4）没有操作提示信息（5）存错误运行效果图设计流程图开始0主函数输入语句判断a值选择语句switch(a)退出系统查看学生信息删除学生信息修改学生信息全部学生信息添加信息函数154321添加信息函数0<num<100输出提示，输入学号num>100判断num值NYNYYN0判断num是否已存在判断num<100