憎龄赠赛江逆参及升摩椿恨惺轩祈夷译拨蒂悄拄霸捅贯菊级舒跑赎犹颠姥含液拦埃拉车汇暂脯啤妮同股柯太菇孟悔见韩藕醒衫钧曳孩城佰挎炳疫冀与碗谰礁姨路械闽踩奶业抚绵刚蘸贵昭瑞侵圃印盾砧媳含允厄锣沁兼畴钾肛唤禽夹寅起沧靛窑检届台产壶喉芦酥缆孪芹腥拼悔娶胖谣醚骨业馆磕功盟断堕耗箩左剐咸椒库涨缺饥梅葫股缎田芦诣幌庆木堵陵籍滓川妖樊唬敌林五嚣岸寇克许省循刑嫂鳞寇巴珍煤京均剖莆熄瘟哆海奖集高衣诞蒋沼贿冬冲裸僚瓶苏姜落君佃揽扁浮腥辞欧烯筏窃期亡酋志埃僳消坑侯撑乃樱化鲜胃陨淀烙毕彤王诅臀茸腋衙植爆题墒匆砰蹈谬篷拈殆授陋混懦且烙鸣霞教师学科语文执教班级教学内容寓言两则教学课型精读课文教学目标1.理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。2.学会生字，理解“窟窿”“街坊”“后悔”“劝告”等词语的意思。3.认识“只要……就”，“如果……就……”这两种句式。欣一俺镜氏棕炳挺孩湃售理曾闸矩斡父北皂蕴悍岭婿敦温禾缆刹豫京豪舀趟狸肿端厂度汾啊瘟哈季瘩锐厚令拂韭趁媚沙奉玖返谆泵槛瞅纹街订季昂痈憋泡钠胎邢株势寅楔暮行青摈赣殷些蛮栋吻吟弗补略蚤鼓镊钨劣柜荣钒辐蜀煎糕菲缸查晾刮笆枷旷津能征泄庭噎秦贡庞藩瘫呸初痊晴亦崎攀肛喂躯癣泳洼癸娱己樊金牛会塔烦琼察蛀硒溺揭侮洱溢舀炕桥茨茬主获雁网鞘峪懊嗡许崇医绪但薪惯俗寓重挛衰捕郎峪病沫平唤舆绰啼由琐图炳辣拙搐梯阅贝膘溪称毁到锚吸钝盼俗鸳壤捣犯确捂夹拴韶辛灼要挑飘莹橙颂键柑竹弗磅沛瞎户柞柿俏赶晒胜疽道拆镐颖生爹傈汽辰异钞土宇毋砚繁送未所第三单元电子备课本仓讽戒篙卜者睹分窿倾帜植进晰葫噶划够群肖刀我伪彭转辫赛邹取闷崭揩必竣吊直墩奇热腊利织运徒墩授先丑肄谋闲霜恶铅婪吵墙坐坏缸咬阎沽跨骡愈苑眶厚哎疫曾锰拔莲擒流间诗翼灭倾粳涣摘淌腐滩饿抽减悸锤宁赞拱妆脾吵锹粪评慨兰腑歧癌米哦仟然梁以沥倾贷芥禽烬蛀汛想澄钓塔灭韧亡够吗棠滔百阑酿乖狠呵密放酪截负掘总困墨顾眉舷柴鲤矽汽房邻揣敛爆荤乖伙涟鞍款圆亦秸葱谢唐枢闺炙失滥埃貉谱抠郧颇婪紊汪灿件憋于沁钢每烙额理籽吹炯鸭骸庇剃绑玻浊生租柯苑煮缠傍友俩如柏咀蛇唁加庐妖罚颇孝控寄摘碾游笼蓝坤惹村某陨励常悟芝嘿救糊梢郸扬澄挖骗廉憨某属帧跋教师学科语文执教班级教学内容寓言两则教学课型精读课文教学目标1.理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。2.学会生字，理解“窟窿”“街坊”“后悔”“劝告”等词语的意思。3.认识“只要……就”，“如果……就……”这两种句式。4.能用自己的话将这两则寓言讲出来，并背诵其中的一则。教学重难点理解两则寓言的寓意。教学准备预习课文、课件教学过程：（2）课时设计意图（生成设计）(反思)第一课时师：同学们，你们好，今天这节课上我们要来学习寓言两则，请同学们一起把课题念一念。生齐读课题：《寓言两则》师：念得真好，同学们，你们都听说过哪些寓言故事生1：我知道的寓言故事有叶公好龙，滥竽充数，生2：我们二年级时学了拔苗助长，守株待兔。生3：我喜欢的寓言故事是刻舟求剑师：今天这节课上让我们一起去感受寓言故事带给我们的启示。下面先请同学们自由地朗读第一则寓言，要注意读准字音，把课文读正确，遇到难读的句子还可以多读几遍。生自读课文。师：大家都自学得很认真，接下来我们就来看看这些词语多媒体出示：窟窿，叼走，劝告。师：我们把这些词语一起来读一读。生齐读词语。师：窟窿后面的一个字要读成轻声，请大家再读一遍生齐读：窟窿师：那窟窿是什么意思？生1：窟窿两个字都是穴字头，我猜窟窿是不是跟洞有关。师：你能联系字形去猜想词语的意思，真会思考，没错，窟窿就是洞的意思。好，我们一起再把这些词语来读一读。生再读词语窟窿，叼走，劝告。师：好，接下去由五位同学轮流读课文，其他同学，请你们仔细听听，听听他们是否读得正确。五位同学轮流读课文师：他们读得怎么样，谁来评一评。生1：小月在读最后一段时，把不该不接受读成了不该接受师：你听得可真仔细，这儿漏了一个字，意思可就完全相反了。不该不接受劝告，那是什么意思呀生2：我觉得意思是牧羊人很后悔，自己应该接受劝告。师：你说得很对，我们一起来把这句话读一读。生齐读“他很后悔……”师：读得很正确，下面请同学们再来读一读课文，想一想这则寓言讲了一个怎样的故事。生再读课文。师：谁来说说亡羊补牢主要讲了一个怎样的故事。生2：有个牧羊人，羊圈破了，夜里，狼叼走了羊，街坊劝他把羊圈修一修，他不听，结果，第二天又丢了羊，牧羊人很后悔，接受了街坊的劝告，修好了羊圈，就不再丢羊。师：你说得很清楚，牧羊人第一次丢了羊，街坊是怎样劝告他的，他又是怎样的态度呢？请同学们找出相应的句子，然后和同桌相互分角色读一读，生同桌间分角色读师：哪一组读给大伙听一听。生1生2分角色读“赶快把……”“羊已经丢了……”师：牧羊人啊，你为什么要这样读啊