教育部高等教育教学评估中心在线问答（办学指导思想）学校定位2007-05-25傅世平问:请问专家:学校类型定位是指现在的类型还是总体目标的类型?谢谢!邢永昌教授答：是指现在的。2007-04-10小苏问:专家您好！请问学院规划中“学科专业建设规划”是按一个规划来理解和组织材料，还是应分别按“学科建设规划”和“专业建设规划”两个方面来组织材料？谢谢。许茂祖教授答：规划是学校应该有的，不是为应付考察现组织的。按实际情况收集即可。2007-02-04tsn问:请问:我校目前已有“十一五”发展规划，本科教学评估是否还必须考察其他中长期规划？邢永昌教授答：会考察，但主要是“十一五”发展规划。2007-01-15小张问:专家您好！请问评估是否要要考查学校的中长期规划？许茂祖教授答：应该考察。2006-09-28王哓东问:专家您好,我们有一个问题恳请指教.我校是2007年10月初接受教育部评估,那么我们统计相关数据是不是要统计到8月底,但是要求自评报告要提前一个月上交,那样的话我们根据数据编写自评报告是不是太紧张了???钱仁根教授答：按学年度统计的时间为上年9月1日至今年的8月31日。按规定《自评报告》应提前一个月上交。2006-08-23求是问:请问专家：有专家曾指出，“现代高等学校要有先进的教育思想观念”，请问，目前高等学校要树立什么样的教育思想观念才是先进的呢？目前，世界上最先进的教育思想观念是什么呢？我国先进的教育思想观念是什么呢？钱仁根教授答：先进的教育思想观念之所以先进是因为它具有时代特征，并且遵循教育规律。学校应该建立什么样的教育思想观念，应该根据学校的实际情况，通过学习、研究、讨论来确定。其他问题建议您阅读有关的文章。2006-08-23求是问:请问专家:在涉及教育思想观念问题的考察中，专家曾提到,要考察“教育改革信息”，请问，“教育改革信息”都包括那些内容？钱仁根教授答：教育改革信息是多方面的，它包括国内外教育改革动态、教育主管部门的有关政策规定、各学校的教育改革的设想和作法等都属于教育改革信息。国内刊登这方面材料的报刊杂志较多，可以阅读。2006-08-10sky问:请问专家：在制定学院校园建设规划时，是否应包含校园基本建设规划与校园文化建设规划两部分内容。谢谢！许茂祖教授答：如何制定校园建设规划，是学校应该自己考虑的问题。2006-06-10韩千钧问:关于学科专业定位，一般认为是说明以某学科为重点、学科交叉等等，也有人认为前者是思路不是定位，应当是面向学科自身发展的国际趋势以及经济社会发展需求，请问应如何理解？许茂祖教授答：应从社会需要及学校自身条件确定。2006-06-01常见问:如何理解评估指标体系的学校定位？答：学校定位主要是总体目标定位、学校类型定位、层次定位、人才培养目标定位、人才类型定位、服务面向定位等。学校依据什么来定位，主要依据有三方面：第一是根据社会发展和经济建设的需要，是要以社会需求为导向；第二是要依据自身的条件；第三是学校发展的潜力。这里要强调的是定位一定要根据自己现有的实际情况和水平，不要盲目攀比。目前我国的高等学校在定位中有一种比较严重攀比的不良倾向，再就是要体现自己的特点，要有个性，不能是放在哪个学校都合适。学校规划的目标应体现学校的定位，其相应措施是为了保证学校定位的实现。包括学校教育事业发展规划、专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划等。这些规划里面所确定的目标应该体现学校的定位，所采取的措施应该都是为了实现这些定位。2006-05-12佘波问:我院将于2007年下半年迎接评估,现已制定十一五发展规划.请问在评估时,是否还需要提供十五发展规划.钱仁根教授答：仍然需要提供十五计划及执行情况。2006-05-08西木问:为什么要进行个别访谈？钱仁根教授答：专家个别访谈的目的是了解学校办学指导思想、特色、教学条件、教学工作状态和教学效果等。