湖北省职业技术教育学会科研课题指南一、选题要求1.以科学发展观为指导，贯彻落实全国职业教育工作会议精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，大力发展中国特色的职业教育，为持续推动经济建设与社会和谐发展服务。2.紧密结合所在区域或行业对人力资源的需求，选择我省乃至全国职业教育及其发展方面的热点和重点问题，立足理论与实践的结合，开展应用研究。3.本指南仅列出可供参考的若干主要选题范围。申报者可以此为基础自行设计具体课题，也可根据新形势要求另行设计具体课题。参考选题范围一般不宜直接作为课题名称。二、主要参考选题范围1.中部崛起与职业教育发展战略的研究；2.区域职业教育发展的策略研究；3.社会主义新农村建设与职业教育发展研究；4.提高职业教育办学质量的机制研究；5.城市对农村职业教育对口支援的模式研究；6.职业教育的国际化研究；7.职业教育服务区域经济建设的途径、方式、重点研究；8.示范性职业院校建设的理论与实践研究；9.职业院校核心竞争力的研究；10.职业院校开展社会服务的新机制研究；11.职业教育公共实训基地的共享机制研究；12.技能型（高技能）创新人才培养的方法与途径研究；13.职业教育的专业群及其优质专业核心课程建设的研究；14.职业教育“双师型”教师队伍建设的实践研究；15.职业导向的专业设置研究；16.实施就业准入制度与完善职业资格证书制度研究；17.职业教育实行产学研合（工学结合）模式的实践研究；18.基于工作过程导向的课程及课程研究开发研究；19.适应就业导向的职业教育教学管理模式研究；20.职业院校实施弹性学制和学分制改革研究；21.职业院校实训课程与实训教学方法改革研究；22.职业院校实习实训质量的评价体系研究；23.现代远程教育环境下的职业教育教学改革研究；24.职业院校的学校文化研究；25.和谐校园建设研究；26.当前职业院校学生的学习特点与对策研究；27.职业院校学生职业道德与心理健康教育研究；28.职业院校毕业生就业状况研究；29.职业院校学生职业生涯指导研究；30.职业院校开展贫困生资助的方法研究；31.信息社会条件下职业院校学生教育与管理体系的研究；32.办学体制转变过程中的新情况、新问题研究。