【学习目标】1.理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象。2.理解位移的概念，理解位移—时间图像的意义。中国探月工程效果图1.定义：用来代替物体的有质量的点叫做质点2.特点:(1)它没有大小和形状。(2)它具有物体全部的质量。(3)它是一种理想化的模型3.说明：像质点这样的物体在现实中并不存在，质点不是一个真实的物体，它只是一种理想化的模型4.物体被看作质点的条件：当物体的大小和形状对我们研究的问题没有影响或影响不大时，可以把物体看做质点。a.做平动的物体一般可以被看作质点b.物体转动时，若对我们所研究的问题有影响，则物体不能被看成质点，否则，就能被看成质点。例1.（多选）下列说法正确的是()A.地球不能被看成质点，而很小的原子核可以被看成质点B.研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时，可看成质点C.研究奥运会乒乓球运动员打出的乒乓球时，不能把乒乓球看成质点D.研究奥运会三米板跳水运动员的跳水动作时，不能把她看成质点1.位移的物理意义：位移是用来描述运动物体空间位置变化的物理量，是由初位置指向末位置的有向线段，它既有大小又有方向，通常用s来表示。表示方法：物体从A到B的位移，用一根带箭头的线段来表示，箭头的方向表示位移的方向，线段的长度s表示位移的大小。sA=-4m-(-1m)=-3m我们通过路程引出了位移的概念，那么位移和路程又有着怎样的区别和联系呢？2.位移和路程的区别与联系（1）位移是从初位置指向末位置的一段有向线段，用来表示质点位置的变化；而路程是质点运动轨迹的长度。（2）位移既有大小又有方向，而路程只有大小没有方向。（3）在一般情况下，位移大小小于路程，只有当物体做单向直线运动时，物体的位移大小才等于路程。（4）位移等于零时，路程不一定等于零。在国际单位制中，位移和路程的单位都是米，符号：m。3.矢量和标量（1）只用大小就能描述的物理量叫做标量。例如：质量、时间、路程等（2）既有大小又有方向的物理量叫做矢量。例如：力、位移、速度等例2.一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如表所示（相邻两时刻之间，质点做单向直线运动），则此质点开始运动后(1)几秒内位移最大？()A.1sB.2sC.3sD.4s(2）第几秒内位移最大？()A.1sB.2sC.3sD.4sE.5s(3)几秒内路程最大？()A.1sB.2sC.3sD.4sE.5s(4)第几秒内路程最大？()A.1sB.2sC.3sD.4sE.5st/s①可以看出几个点几乎都在过原点的一条直线上，即s与t成正比，这就是匀速直线运动的位移(s)—时间(t)图像.物理量之间的关系可以用公式来表示，也可以用图像来表示，利用图像可以比较方便地处理（或观测）实验结果，找出事物的变化规律。②s-t图像的规律:斜率表示速度，交点表示相遇，与时间轴平行表示静止。质点和位移当堂检测1.（多选）下列各运动的物体中，可以看作质点的是()A.做花样滑冰的运动员B.远洋航行的轮船C.太空中的航天轨道站D.转动的砂轮C3.一同学从5m高处竖直向下抛出一篮球，篮球与地面相碰后弹起，在上升到2m高处时被接住，则对篮球在这段运动过程中描述正确的是（）A.球的位移为3m,方向竖直向下，路程为7mB.球的位移为7m,方向竖直向上，路程为7mC.球的位移为3m,方向竖直向下，路程为3mD.球的位移为7m,方向竖直向上，路程为3m4.如图为一物体的位移—时间图像，试分析其运动过程。答案：OA段表示物体从零位移开始做正向匀速直线运动，AB段表示物体静止，BC段表示物体做反向匀速直线运动