學校素描生活的所在老師的容顏..3個有夢的牧羊人心與心之間人與環境的對話課程設計緣起人不能有效的地爭取或實踐她所不知道或不熟知的東西。人權思想的覺醒是美的誕生AwakeningtoHumanRightsistheBirthofBeauty人權教育的實踐人權教育發展的脈絡人權教育行動研究每一吋土地都有感情，每一個故事都有感情，每一個感情都出自內心的真誠。本位環境教育發展脈絡疼惜土地給他美的責任；這種內在的富足、幸福和快樂，是良好品格的基礎。不論謙卑、勇敢、關懷、正直、仁慈、或是信心。很難想像，沒有被自然感動，沒有與其他生物互動經驗的孩子，長大後會如何看待其他生命？也很難想像，從小沒有機會接近土地，長大後會如何對待自然環境？很難想像，等到這些沒根的孩子長大，開始主導我們的未來時，台灣會走向何處？…荒野協會李偉文學校本位與環境教育能做的事夢想的起點…就是去做需求、困難與解決結語