学校体育自评表序号工程评价1体育课严格遵守要求上足体育课，教学目标明确、科学，符合课标要求以及学生的研究与生活实际，课堂结构严谨，逻辑性强，过渡自然，在课堂上合理利用场地，教学方法得当，活动形式多种多样。2体育训I练为加强学生体质健康，针对不同的学生设置了不同的训练工程，每一项都合理安排学生身体的生理负荷程度，在训练中循序渐进，在保障学生安全的前提下进行有效的锻炼。3体育比赛根据学校的实际情况，举行广播体操比赛、气排球班级联赛以及卡巴迪活动班级联赛等一系列比赛，在这些比赛中让学生感受快乐、合作、拼搏的体育精神，既增强了学生的体质，也丰富了学生的校园生活。4体育教师加强师资队伍培训，努力构建优质群体，教育教学不断革新。着力打造一支研究型、科研型的体育教师队伍，鼓励和支持教师们外出研究，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高业务水平。鼓励体育教师参与各种体育活动，在各种活动中都获得了不同的开展，逐步成长为合格、优秀的体育教师。5体育场地学校有田径场、室外篮球场、体育馆等几大主要场地，在体育馆内设置了篮球场地、羽毛球场地以及气排球场地。6条件保障根据学校的规模配备充足的体育教师，配备最基本的体育场地:田径场、篮球场、体育馆等，体育器材也基本满足体育教学。