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开普勒第三定律的公式:课堂练习:(二)牛顿是怎样得出万有引力定律的?(三)卡文迪许的主要贡献是什么?课堂练习:(四)人类要想使人造地球卫星上天,运载火箭的速度至少多大?二、解决的新问题(一)重力的本质问题?为什么地球上各个地方的重力加速度的数值不相同?(二)天文学上:怎样计算天体的质量?密度?海王星和冥王星是怎样发现的?2、海王星和冥王星是怎样发现的?课堂练习:答案解答(三)航天上:人造卫星怎样才能上天?同步卫星是怎么一回事?2、同步卫星有哪些参数相同?课堂练习:解答(四)其它:解释黑洞现象等?解答三积累的新经验课外作业: