最新部编版六年级上册道德与法治2宪法是根本法第三课时教案六年级上册道德与法治【篇一】课题：宪法是根本法第三课时单元：第一单元学科：道德与法治学习目标：1、情感态度与价值观目标：弘扬法治精神，培养宪法意识，在生活中践行宪法。2、能力目标：能够通过自己的实际行动，宣传宪法、践行宪法。3、知识目标：懂得宪法实施的重要意义，自觉在生活中维护宪法权威。重点：懂得如何树立宪法权威。难点：懂得如何树立宪法权威。教学过程：讲授新课【树立宪法权威的必要性】1、播放视频《宪法与我们每个人息息相关》2、提示：宪法离我们并不遥远，宪法其实就在我们身边，与我们每个人的生活息息相关。3、宪法大讨论：请你设想一下，假如没有宪法，我们的生活会变成怎么样？宪法有着怎样的重要意义？4、回答归纳：假如没有宪法。5、总结：宪法的重要意义。6、小提示：一部班规对于一个班级而言，十分重要；一所学校的章程对于一所学校而言，也是十分重要。而一个国家的宪法对于一个国家而言，它的重要性是毋庸置疑的。宪法是我们国家法律体系中，最具权威的法律，具有不可替代的重要意义。7、思考：但是，假如一部班规、一部学校章程、一部宪法，制定出来却没有人去遵守、去执行。这样，它还有意义吗？8、展示卢梭名言：一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。思考：：你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？2、总结一：树立宪法权威——学习宪法。3、过渡语：学习了宪法的有关内容，我们就要在日常生活中遵守宪法、践行宪法。4、小华同学在班会上介绍了他本学年所做的几件有意义的事情：结合小华同学的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。5、总结二：树立宪法权威——践行宪法。6、新闻：原正厅级官员李世镕因犯贪污受贿被判处无期。讨论：从案例当中，你感受到了什么？徒刑。7、总结：树立宪法权威——人人平等，违宪必究。8、播放视频《街访：你对宪法了解多少》9、讨论：在日常生活中，百姓对宪法不了解、不关心，我们应该怎么做呢？10、活动园：为什么要进行宪法宣誓？你知道我国的宪法宣誓制度自诞生值日起有哪些发展吗？11、小知识：宪法宣誓制度是如何诞生的？12、提示：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，加大宪法宣传的力度，让大家了解宪法、认同宪法。13、活动园：5.所在的学校、小区等会在宪法日当天开展哪些宪法宣传活动呢？6.感受宪法日：B.小讨论：从第一部宪法制定的历程中，你感受到了什么？C.回答：宪法来之不易，是人民奋斗的结果。9.过渡语：宪法来之不易，我们更应该好好学习宪法。为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动的主题。请你查一查，说说它们的含义。10.活动园：五年宪法日主题11.资料搜查员：请你查阅一下相关的资料，了解更多与国家宪法日相关的知识，并分享一下你的所得。12.分享归纳：宪法日小知识。13.小贴士：一些国家的宪法日。14.大开眼界：世界各国宪法日是怎么过的？15.观察与思考：从对国外宪法日及宪法日活动的了解当中，你感受到了什么？16.小感悟：每个国家都十分重视本国的宪法，通过开展各式各样的宪法日活动，帮助人们树立宪法意识，从而形成崇尚宪法的良好社会氛围，维护宪法权威。而我们也更应该在日常生活中学习宪法、加强对宪法的了解和认识。17.展示图片：除了宪法以外，其他时间各中小学也开展许多活动，学习宪法。三、课堂小结国家宪法日，一年只有一天。但我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能够更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法、维护宪法，保证宪法实施。作业设计课后资料收集并整理板书设计1.感受宪法日2.宪法日的重要性一分钟安全教育1.上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。2.在教室内不互相追逐疯打。__学校2.回答总结：树根给树叶输送营养，树叶在根支撑下成长。宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。所以，宪法是母法，也是国家的根本法。在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位。3.思考与探究：请你认真思考，与小组进行讨论，说一说一下宪法条文会在哪一部相应的法律当中作具体规定？如：【宪法】第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。【其他法律】中华人民共和国选举法作具体规定4.观察与发现：请你说一说，从上述宪法与其他法律的关系中，你有什么发现？5.一次