中等职业学校培育学生职业精神的研究的中期报告中等职业学校是培养高素质技术人才的重要途径之一，而学生的职业精神是他们成为优秀技能人才的重要素质之一。因此，中等职业学校培育学生职业精神的研究十分重要。本研究的中期报告主要介绍了研究的背景、目的、方法、进展情况以及存在的问题。背景：中等职业学校学生在学习过程中，为了取得更好的职业发展，需要具备良好的职业素养和职业精神。然而，现实中存在一些学生缺乏职业精神的情况，这会影响他们的职业发展和未来的就业前景。目的：本研究旨在探讨中等职业学校如何培养学生的职业精神，以提高学生职业竞争力和适应性。方法：本研究采用文献研究、问卷调查、访谈等方法，对中等职业学校学生的职业精神进行调查和分析，同时探讨了中等职业学校如何进行职业精神培养的具体措施和方法。进展情况：在研究过程中，已经完成了文献研究，并通过问卷调查和访谈等方法，收集了大量的中等职业学校学生的职业精神数据。通过数据分析，初步得出了培养学生职业精神的方法和措施。存在的问题：目前，研究还存在一些问题，比如访谈样本较小，可能无法全面反映中等职业学校学生的情况，需要进一步扩大样本数量。同时，访谈结果需要进一步分析和归纳，以确定具体的职业精神培养方法和措施。总之，本研究的中期报告介绍了中等职业学校培育学生职业精神的研究背景、目的、方法、进展情况和存在的问题，为后续研究提供了参考。