金苹果新蒙特梭利幼稚园三年发展规划（2011年——2013年）幼教事业高速发展，，为了促进我园办园水平、办园质量的不断提升，获得可持续发展，特制定此规划。一、现状分析：S（优势）：1、集团化办学，管理和教科研得到有力的支持。2、教育特色渐成体系，有一定的成果积累。3、领导班子团结协作，优势互补，控盘能力逐渐增强。4、培养了一批综合素质较高的师资队伍，队伍的凝聚力、战斗力较强。5、07年投入大量资金改建园所，硬件环境改善，竞争力提高。6、棕北园的开办使婴儿教育研究有了更好的环境、更有力的支持。W（劣势）：1、教育特色彰显不够。2、优秀师资的教学成果彰显不足，师资培养有断层现象，后备队伍不充足。3、入托形式单一，经营意识还有待加强。O（机会）1、省级示范园、一级一等园顺利通过，历练了队伍。2、国家的政策支持，业内教改教研活动以及各种培训活动参与的机会增多3、家长对早教的关注和重视，对教育品质的期望，使家园合作更畅通。4、集团学前中心更为成熟，强有力的专家组，组织一线教师开发专门的教材、学具，师资专业成长有更好的平台。5、生育高峰期，生源饱和。T（威胁）1、人力成本、硬件成本增大。经营压力更大。2、来自金苹果内、外的竞争对手的管理水平、服务意识、市场拓展等能力越来越强。3、家长对教育的需求更加专业化、精细化，4、受社会、周边生活的影响，有潜力的年轻教师的培养和稳定受影响。二、幼稚园发展定位：成为金苹果教育品质的窗口。成为成都市知名高品质幼稚园。三、幼稚园发展目标：1、省级示范园复核顺利通过，打造一支精品员工队伍，打造反思型、研究型品牌名师：教学有特色，辐射面广，有相当的教学成果。2、成为金苹果优秀的教研、科研、培训基地，特色教研有成效。新蒙式教育研究和婴儿教育研究成体系，有成果，可推广。3、家长积极参与，幼儿和谐发展，家园合作成典范。四、逐年行动计划2011年2012年2013年行政管理1、顺利完成三个新园的开办和常规建设。2、新任管理人员独立执政能力提高，行政班子团结协作。3、财务规范。1、顺利完成新园开班工作，常规有序。2、各部门结合实际不断补充和丰富操作手册和办法。3、财务严谨规范、无错漏。班子成员具有娴熟的管理技巧，并有强烈的精品意识、服务意识师资队伍建设1、全园培养10名以上的高级教师，并形成不同的执教风格和优势领域。2、新教师独立上岗，常规工作入格、有序。1、全园5名以上高级级教师具有优秀代培能力，能娴熟组织特色教育活动。2、新教师培训制度完善，一级教师带教机制成熟。3、争取区级的学科带头人和成都市优秀青年教师。1、全园15名以上高级教师，有相当的教学案例和论文获奖，有推广价值。2、第二梯队的青年教师成长迅速，有代培能力教育教学工作1、完善教学过程作业指导书，帮助教师熟练掌握工作流程及要求，2、积极争取承担市级课题，3、幼儿发展均衡、和谐1、教学常规稳定，并持续提升。2、坚持常规教研和特色教研，以问题促教研，以研代培，在教育行政部门的指导下，开展丰富的教科研活动并有记录，有分析，有阶段性成果。3、幼儿发展全面，有良好的学习习惯、行为习惯。1、特色研究有成果、成体系。2、课题研究有阶段性成果。有质量较高的论文、经验总结、案例在公开刊物上发表。3、幼儿形成积极的生活态度，良好的习惯，乐观坚强的意志品质，和谐地发展，保育工作常规稳定。确保日常幼儿安全、药品安全，无任何责任事故。1、常规稳定并持续提升。2、保育人员业务娴熟，100%掌握急救术及意外伤害处理，能完成儿童体格发育检测及分析。2、确保安全。1、高质量地完成疾病预防、预防接种、膳食管理、清洁消毒等工作。幼儿体格发育各项指标不低于成都市平均水平。2、无任何安全责任事故。3、加强与家长的沟通和宣传，提高家长信任度。坚持对员工进行保健知识培训。家长工作1、持续提高家长工作品质，并探索创新家长工作模式2、家园沟通及时有效，赢得家长信任。3、引领家长的教育理念，家园教育步调一致。1、发挥家委会的作用，带动家长支持并参与幼稚园活动。2、家长工作更加细致，赢得家长的配合和赞誉。家长调查问卷满意率100/100.、整合各种家长资源，开展丰富多彩的家园互动活动，家园、社区三位一体，培养和谐发展的儿童。安全工作强化安全，保证安全检察时间及频率，杜绝安全隐患，确保食品安全、药品安全、设施设备安全、消防安全、幼儿接送安全。配合社区和街道办做好安全防范。后勤保障工作1、完善后勤员工队伍配置，通过培训、练兵、评赛等活动提高服务意识和能力。2、物尽其用，为保教工作提供物资保障1、整体优化后勤员工队伍，使保洁、安保、财务管理等各方面的工作更上一个台阶2、严格执行财务制度，控