緣起一年忠班班級經營計畫一.教學理念：體能：鼓勵孩子睡眠充足、飲食均衡、充分運動。群育：積極關心孩子們交友的方法，人際關係，希望孩子懂得幫助別人和人分享。美育：懂得欣賞美的事物。(二)、各科之學習，重過程，而不是結果。(三)、希望孩子們能在活潑、快樂、主動的氣氛中學習。(四)、隨時代的變遷，時時掌握社會的脈動，適時適度的調整各科的教學內容和教學方法。以彈性化、適性化的班級經營態度，活潑、多元的教學方式，激發孩子的學習興趣，鼓勵孩子多看、多聽、多想、多體會、多發表，以達到有效的學習(五)、多肯定、讚美、鼓勵孩子，建立孩子的自信心；尊重孩子個性，多方提供孩子表現的機會，啟發孩子潛能，發揮個人專長。(六)、親師溝通無障礙：(七)、班級情境怖置:二.班級經營目標：（五）加強生活教育（六）重視道德教育（七）鼓勵閱讀（八）培養孩子成為愛護自然萬物（九）每個孩子輪流擔任小幫手三.班級經營措施：（三）、學習態度指導原則：a.藝術方面:不定期帶學生參觀兒童美術館的展覽，並參與藝文季的活動，在午餐時間播放不同類型的音樂，讓孩子沉浸於悠楊的樂聲中。b.科學方面:參與學校舉辦科學月的活動，讓孩子能攝取科學新知。c.國際視野方面:國外繪本的導讀配合每週一句英語的活動不定期和學生討論國際的時事和議題參觀和本校結盟的國外姐妹校的展覽合作學習：讓小朋友分組討論、競賽，藉由團體合作學習新知識。遊戲化教學：教學活動中盡量利用遊戲，鼓勵孩子快樂學習。閱讀計畫：讓學生交換課外書的活動，增進孩子的語文能力。作業方式：孩子肌肉發展未臻成熟，因此作業會較活潑化、生活化。除了紙筆作業外，，配合教學單元設計一些有趣的學習單、閱讀、蒐集資料或幫忙做家事等。利用多媒體教學，啟發學生的興趣，讓教學更多元。（四）、營造溫馨積極班級氣氛：四.賞罰原則(四)若有違反學校或班級規定的不良行為出現時，老師會給予兩次口頭提醒、勸導的機會，第三次再犯，則視情況扣除集點卡，期末列入日常生活表現成績。(五)希望家長在孩子有好表現時，給予讚美、鼓勵；需要改進時，給予安慰、指導與打氣。五.晨光序曲親師合作(四)、蒐集親職教育資料，印發給全班家長參閱，交換教養心得，增進親子互動，使教養孩子更加得心應手，親子關係更加和諧融洽。(五)、建立班級聯絡網，讓家長能互相分享孩子的學習與成長，促進家長間的良好互動關係，凝聚班級向心力。以部落格的方式將班級活動狀況與家長交流。七.評量方式(二)學期總成績的計算方式是將所有領域成績合計後再予以平均，並於每學期結束時，以書面(學期成績單)通知家長。(三)希望家長能將評量視為檢驗孩子學習成果，了解孩子程度的方法之一，不要拿孩子的成績和其他小朋友做比較，鼓勵孩子重視平時的努力，做一個和自己賽跑的人。八、突發事件處理：4健體時間指導受傷：健康中心處理重傷者立即送醫，了解傷勢，通知家長。詢問目擊者受傷原由。檢討、並持續關懷傷者。其它如欺負、爭執、打架、偷竊、逃學……均可依此模式靈活運用。請家長配合事項:感謝您的聆聽再會