第一章绪论一、单项选择题1.统计一词的基本涵义是（）①统计方法、统计分析、统计预测③统计设计、统计调查、统计整理②统计学、统计工作、统计资料④统计分组、统计汇总、统计整理2．“政治算术学派”的创始人是（）①康令③威廉·配第②阿享华尔④斯廖采尔3.社会经济统计的特点是（）①数量性、总体性、具体性、社会性③大量性、同质性、差异性、客观性②准确性、全面性、及时性、系统性④总体性、工具性、科学性、综合性4.总体（）①是若干个个别事物构成的整体③都是无限总体②整体中的每一个个别事物④都是有限总体5.在确定统计总体时必须注意()。①构成总体的单位必须是同质的②构成总体的单位必须是不同的③构成总体的单位不能有差异④构成总体的单位必须是不相干的单位6.对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是()。①某市所有的高等学校②某一高等学校科研所③某一高等学校④某市所有高等学校科研所7.社会经济统计学的研究对象是（）①社会经济统计活动的规律和方法③社会经济现象的质量表现②社会经济现象的数量表现④社会经济现象的数量界限8.标志是（）①说明总体的特征的名称③说明总体单位的量的特征的名称②说明总体单位的特征的名称④说明总体单位的质的特征的名称9．统计总体的同质性是指()①总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志②总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值③总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志④总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值10．设某地区有60家生产皮鞋的企业，要研究它们的产品生产情况，总体是()①每一个企业②所有60家企业③每一双鞋子④所有企业生产的皮鞋11．一个统计总体()1①只能有一个标志②可以有多个标志③只能有一个指标④可以有多个指标12．在调查设计时，学校作为总体，每个班作为总体单位，各班学生人数是()①变量②指标③变量值④指标值13．某班四名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是()①标志②指标值③指标④变量值．14．质量指标是在数量指标基础上对总体内部数量关系和状况的反映。因此根据较大总体计算的质量指标与较小总体范围内计算的质量指标相比，前者()①一定大于后者②一定等于后者③一定小于后者④可能大于后者也可能小于后者15.下列是品质标志的是（）①学生年龄③学生性别②学生体重④学生身高16．以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品等级是（）。①数量标志②品质标志③数量指标④质量指标17.变量是指（）①可变的数量标志标②可变的数量指标④可变的品质标志③可变的数量标志和所有的统计指18.研究某市工业企业生产设备使用情况，则总体单位是该市的（）①每一个工业企业③工业企业每一台设备②全部工业企业④工业企业全部生产设备19.某工人月工资1000元，则“工资”是（）①品质标志③数量标志②质量指标④数量指标20.要了解50个学生的学习情况，则总体单位是（）①50个学生③50个学生的学习成绩②每一个学生④每一个学生的学习成绩21.说明总体单位某种特征的名称叫（）①标志③标志表现②指标④指标数值22.形成统计总体的基础是总体各单位的（）①变异性③同质性②大量性④数量性23．下列统计指标中属于数量指标的是（）。①职工平均收入②亩产量③某省GDP④产品合格率224.变异是指（）①标志和指标的具体表现各不相同③总体的指标各不相同②标志和指标各不相同④总体单位的标志各不相同二、多项选择题1.统计学史上，长期并存的两大学派是（）①政治算术学派④马克思主义统计理论②国势学派⑤数理统计学派③社会统计学派2.社会经济统计的认识对象的社会经济现象的数量方面，包括（）①数量多少④数量分析方法②现象之间的数量关系⑤数量结构③质量互变的数量关系3.总体和总体单位，在一定条件下（）①总体可以转化为总体单位④只能是总体单位转化为总体②总体单位可以转化为总体⑤二者可以互相转化③只能是总体转化为总体单位4.总体的基本特征表现为（）①大量性③同质性⑤客观性②数量性④差异性5.一个完整的统计工作过程包括的阶段有（）①统计设计③统计预测⑤统计调查②统计分析④统计整理6.变量按其取值是否连续划分，包括有（）①确定性变量③连续变量⑤常数②随机性变量④离散变量7.对于连续变量（）①取值是连续不断的④数值通过测量方法取得②相邻两值可以作无限分割⑤只能取整数，不可以取小数③相邻两值不能作无限分割8.指出下面的离散变量（）①成绩③人数⑤体重②身高④教科书册数9.标志有品质标志和数量标志（）①数量标志可用数值表示③数值标