PAGEPAGE4?古诗词三首?教学设计〔A、B案〕请附件：1、??古诗词三首?教学设计〔A、B案〕?〔，本地在线阅读New！〕学习目标1.有感情地背诵课文，默写?牧童?，能用自己的话表达诗词的意思。2.体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐。3.认识本课4个生字，会写7个认识的字。理解弄、怪生、相媚好、亡赖等词语在诗句中的意思。学习重点体会诗词意境，练习感情朗读。课时安排2课时A案课前准备配乐磁带教学过程请附件：1、??古诗词三首?教学设计〔A、B案〕?〔，本地在线阅读New！〕内容总结〔1〕?古诗词三首?教学设计〔A、B案〕请附件：1、??古诗词三首?教学设计〔A、B案〕?〔，本地在线阅读New〔2〕2.体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐〔3〕理解弄、怪生、相媚好、亡赖等词语在诗句中的意思〔4〕〕