通用版初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈经典知识题库单选题1、下列诗句包含生命现象的是（）A．黄河之水天上来，奔流到海不复回B．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．春江潮水连海平，海上明月共潮生2、下列词句中不含有生物的是A．牧童骑黄牛B．瀑布挂前川C．乱花迷人眼D．浅草没马蹄3、下列选项中，与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的是（）A．秋风扫落叶B．骆驼刺根系发达C．大树底下好乘凉D．海豚皮下脂肪很厚4、学校食堂对师生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行检查。其中主要运用的科学方法是（）A．比较B．抽样调查C．普查D．生物分类5、如图所示是某稻田生态系统，下列有关说法正确的是（）1A．该生态系统中的能量流动一般是单方向B．图中所含食物链之一为水稻→昆虫→细菌和真菌C．鸟和青蛙之间存在着捕食关系D．该稻田生态系统具有很强的自动调节能力6、生物与环境的关系十分密切。不属于生物适应环境的选项是（）A．仙人掌的叶退化成刺B．牛的粪便使土壤更肥沃C．雷鸟的羽毛在冬天呈白色，夏天变为灰色D．生活在寒冷环境中的海豹，皮下脂肪很厚7、生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。下列不属于生态系统的是（）A．绿心公园B．一块农田C．一条河流D．池塘的鱼8、生物与环境之间相互影响，相互依存。下列相关说法错误的是（）A．“春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果B．造成“南橘北枳”现象的主要生态因素是温度C．沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影响2D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物因素对生物的影响9、“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（）A．能进行呼吸作用B．能进行光合作用C．能排出体内产生的废物D．能对外界刺激作出反应10、袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水稻新品种，为解决我国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了巨大贡献。杂交水稻的育种体现的生物特征是（）A．生物能生长和繁殖B．生物的生活需要营养C．生物具有遗传和变异的特性D．生物能对外界刺激作出反应多选题11、下列关于多种多样生态系统的叙述中，不正确的是（）A．有“绿色水库”之称的生态系统是农田生态系统B．草原生态系统一般分布在干旱地区，水是影响生物分布的非生物因素C．湿地生态系统具有净化水源的作用，因此被称为“地球之肾”D．城市生态系统中人类起重要的支配作用，不容易产生环境问题12、如图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图，相关叙述正确的是（）A．食物链为：蛇→鼠→草B．该生态系统的自我调节能力是有限度的C．该生态系统具有一定的稳定性3D．人过度捕食蛇，会造成鼠类减少13、下列自然现象中，不属于生命现象的是（）A．金蟾脱壳B．蜘蛛结网C．地震爆发D．火山喷发14、如图是生态系统中的食物网，下列说法正确的是（）A．戊是生产者，数量最多B．丙获得的能量最多C．此食物网共有5条食物链D．甲和己的关系只有捕食15、生物圈是地球上最大的生态系统。下以下关于生物圈的说法正确的是（）A．生物圈包括了全部的大气圈、水圈和岩石圈B．生物圈指的是地球上所有的生物C．生物圈中的氧气主要是由浮游植物提供的D．生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园16、“螳螂捕蝉，黄雀在后”和“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现生物的基本特征分别是()A．生物能生长B．生物的生活需要营养C．生物都有遗传的特性D．生物能变异17、有关农田生态系统和生态农业，下列叙述正确的是（）A．农田生态系统是人工生态系统B．农田生态系统的稳定依赖人的作用4C．生态农业就是农田生态系统D．生态农业是一种自然生态系统18、下列哪项属于生物对环境的适应A．蚯蚓疏松土壤B．企鹅皮下有厚厚的脂肪C．鸟类迁徙D．仙人掌的叶退化成刺19、下列哪项是竞争关系()A．牛和羊B．狐狸和野兔C．牛和草D．麦子和杂草20、请将下列生命现象与环境之间的关系连起来。（）生命现象生物与环境的关系植物界的拓荒者地衣，能分泌地衣酸腐蚀岩石1冬天梧桐树落叶，松树不落叶2橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳3人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开4鲫鱼背部颜色较深，腹部颜色较浅5A．生物对环境的影响B．环境对生物的影响C．生物对环