浙科版生物必修二知识点总结优秀名师资料（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）浙科版生物必修二知识点总结生物必修二知识点概括第一章孟德尔定律一、基本概念(1)性状——是生物体形态、结构和生理生化等特征的总称。(2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。(3)显性性状与隐性性状:在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。显性基因与隐性基因:显性基因是控制显性性状的基因;隐性基因是控制隐性性状的基因。(4)等位基因——位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因。非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。(5)基因——具有遗传效应的DNA片断，在染色体上呈线性排列。(6)表现型——生物个体表现出来的性状。基因型，环境?表现型)(关系:(7)基因型——与表现型有关的基因组成。(8)性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。(9)杂交——具有不同基因型的亲本之间的交配或传粉。(10)自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)(11)测交——用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。(12)纯合子与杂合子纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传，不发生性状分离):显性纯合子(如AA的个体)隐性纯合子(如aa的个体)杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传，后代会发生性状分离)。二、孟德尔实验成功的原因:(1)正确选用实验材料:?豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉)，自然状态下一般是纯种;?具有易于区分的性状。(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究。(3)分析方法:统计学方法对结果进行分析。(4)严谨的科学设计实验程序:假说-演绎法观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证三、孟德尔豌豆杂交实验(一)一对相对性状的杂交:P:高茎豌豆×矮茎豌豆DD×dd??F:高茎豌豆F:Dd11?自交?自交F:高茎豌豆矮茎豌豆F:DDDddd223:11:2:1基因分离定律的实质:在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。(二)两对相对性状的杂交:P:黄圆×绿皱P:YYRR×yyrr??F:黄圆F:YyRr11?自交?自交F:黄圆绿圆黄皱绿皱F:YRyyRYrryyrr22--------9:3:3:19:3:3:1在F代中:24种表现型:两种亲本型:黄圆9/16绿皱1/16两种重组型:黄皱3/16绿皱3/169种基因型:纯合子YYRRyyrrYYrryyRR共4种×1/16半纯半杂YYRryyRrYyRRYyrr共4种×2/16完全杂合子YyRr共1种×4/16基因自由组合定律的实质:在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。四、基础习题1、假如水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感染瘟病(r)为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感染稻瘟病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为:()A、1/8B、1/16C、3/16D、3/82、基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，F1的表现型比例是:()A、9:3:3:1B、1:1:1:1C、3:1:3:1D、3:13、南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性，盘状(D)对(d)为显性，两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是:()A、WwDd×wwddB、WWdd×WWddC、WwDd×wwDDD、WwDd×WWDD4、一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是:()A、三黑一白性B、全部黑色C、三黑一白D、以上三种都有可能5、两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是:1YYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr,那么这两个亲本的基因型是()A、YYRR和YYRrB、YYrr和YyRrC、YYRr和YyRrD、YyRr和Yyrr第二章染色体与遗传第一节减数分裂中的染色体行为一、减数分裂的概念有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减减数分裂(meiosis)是进行数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。(注:体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，