湖南省邵阳市高二上学期语文试题与参考答案.docx
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湖南省邵阳市语文高二上学期自测试题与参考答案一、现代文阅读Ⅰ(18分)【阅读材料】在广袤的东北大地上,有一片神奇的森林,这里生长着一种稀有的树种——红松。红松树干高大挺拔,树冠浓密,木材坚硬耐用,被誉为“东北三宝”之一。红松的种植历史悠久,早在清朝时期,我国东北地区就开始大规模种植红松。然而,由于过度采伐和自然环境的影响,红松资源逐渐减少。为了保护这一珍贵树种,我国政府采取了一系列措施,如加大植树造林力度、加强森林资源管理、开展红松遗传育种等。近年来,随着科技的进步,我国红松遗传育种取得了显著成果。科研人员通过基因工程技术,成功培育出抗病虫害、生长速度快的红松新品种。这些新品种在保持红松原有优良特性的同时,还提高了木材产量和质量,为我国红松产业的可持续发展奠定了坚实基础。阅读上文,完成下列小题。1.根据文章内容,下列说法正确的是()A.清朝时期,我国东北地区就开始大规模种植红松B.红松被誉为“东北三宝”之一,木材坚硬耐用C.由于过度采伐和自然环境的影响,红松资源逐渐减少,政府没有采取任何措施D.通过基因工程技术,成功培育出抗病虫害、生长速度快的红松新品种2.文章中提到,为了保护红松,我国政府采取了一系列措施。请简要概括这些措施。3.请简要分析文章标题“神奇的森林”的作用。4.文章中提到的“红松遗传育种”取得了哪些成果?5.结合文章内容,谈谈你对我国红松产业可持续发展的看法。答案:1.B2.加大植树造林力度、加强森林资源管理、开展红松遗传育种等。3.文章标题“神奇的森林”概括了文章主要内容,吸引读者兴趣,点明了文章主题。4.红松遗传育种取得了抗病虫害、生长速度快的新品种。5.我认为我国红松产业可持续发展需要:加强植树造林,增加红松资源;加强森林资源管理,保护红松生态系统;加大科研力度,培育抗病虫害、生长速度快的新品种;提高红松木材利用效率,降低生产成本。二、现代文阅读Ⅱ(17分)阅读下面的文章,完成下列小题。【阅读材料】在古老的中国,有一种独特的职业——说书人。他们手持折扇,身披长衫,行走于市井之间,用他们的口才和智慧,将一个个生动的故事传递给听众。说书人的艺术,不仅是一种娱乐形式,更是一种文化的传承。说书人通常在茶馆、街头或者庙会上表演。他们的表演形式多样,既有单口说书,也有双口说书。单口说书是指一个人独自讲述故事,而双口说书则是两个人一问一答,相互配合。无论是哪种形式,说书人都能凭借其丰富的语言和生动的表情,将故事中的角色和情节栩栩如生地展现出来。说书人的故事内容丰富,既有历史故事,也有民间传说,还有小说、戏剧等。这些故事往往蕴含着深刻的道理和丰富的哲理,既能够启迪人心,又能够传承文化。比如,《三国演义》中的智取荆州,《水浒传》中的梁山好汉,还有《西游记》中的唐僧取经,都是说书人常讲的故事。说书人的艺术魅力在于他们的即兴发挥。在讲述故事的过程中,说书人往往会根据听众的反应和现场的氛围,即兴修改故事情节,甚至即兴创作新的段子。这种即兴发挥的能力,使得说书人的表演更加生动有趣,也更加贴近听众。然而,随着时代的变迁,说书这一传统艺术形式正面临着严峻的挑战。现代科技的发展,使得影视、网络等新兴媒体迅速崛起,说书人的听众逐渐减少。许多年轻一代对说书这一传统文化知之甚少,甚至有人认为说书是“老掉牙”的玩意儿。面对这样的困境,说书人应该如何传承这一古老的技艺呢?一些有远见的说书人开始尝试将传统艺术与现代科技相结合。他们利用网络平台,将说书的内容制作成音频、视频等形式,让更多的人通过互联网了解和喜爱说书。同时,他们还尝试将说书融入现代生活,比如在酒吧、咖啡馆等场所举办说书表演,吸引年轻听众。以下是对这篇文章的思考:1.为什么说书人的艺术是一种文化的传承?2.说书人的故事内容有哪些特点?3.说书人的艺术魅力体现在哪些方面?4.面对现代科技带来的挑战,说书人应该如何传承这一古老的技艺?【小题1】下列关于说书人艺术的说法不正确的一项是()A.说书人的表演形式多样,如单口说书和双口说书。B.说书人的故事内容丰富,包括历史故事、民间传说、小说、戏剧等。C.说书人的艺术魅力在于他们的即兴发挥,能够根据听众的反应和现场的氛围进行调整。D.说书人的故事内容往往具有深刻的道理和丰富的哲理。【小题2】根据文章内容,说书人的故事内容有哪些特点?【小题3】说书人的艺术魅力体现在哪些方面?【小题4】面对现代科技带来的挑战,说书人应该如何传承这一古老的技艺?【答案】【小题1】D【小题2】说书人的故事内容特点包括:丰富多样,涵盖历史、民间传说、小说、戏剧等;蕴含深刻的道理和丰富的哲理;贴近听众,能够启迪人心。【小题3】说书人的艺术魅力体现在:表演形式多样,如单口说书和双口说书;