2.2整式的加减（第1课时）观察多项式，，，上述各多项式的项有什么共同特点？练习1判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”（1）与是同类项（）（2）与是同类项（）（3）与是同类项（）（4）与是同类项（）（5）与是同类项（）（1）运用有理数的运算律计算100×2+252×2=100×(-2)+252×(-2)=（2）类比式子的运算，化简下列式子：①②③把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项.合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母部分不变.练习下列各题计算的结果对不对？如果不对请指出错在哪里？（1）（2）（3）（4）例：合并同类项解：例2（1）求多项式的值，其中；（2）求多项式的值，其中，，提高题1已知m是绝对值最小的有理数，且与是同类项，求：的值例5已知m是绝对值最小的有理数，且与是同类项，求的值.解：∵m是绝对值最小的有理数，∴m=0∵与是同类项∴∴∴例6若，求：的值.提高题2若，求：的值.解：①②①+②得：