人教版统编版三年级上册第四单元教材分析一、单元内容总述1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“预测”这个专题进行编排的。主要由《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《不会叫的狗》三篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些童话故事，学会预测故事情节，续编故事。2.本单元重点：本单元的重点是：一边读，一边预测，顺着故事情节去猜想，感受阅读的乐趣。本单元的三篇课文都安排了与预测有关的内容。《总也倒不了的老屋》练习根据故事情节预测故事，《胡萝卜先生的长胡子》练习续编故事接下来的情节，《不会叫的狗》训练预测故事的结局。教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕的时间进行预测训练。内容教学要点课时教学建议12.总也倒不了本课描写了老屋帮助很多1.一边读，一边预的老屋人，为他们遮风挡雨的故事，重测故事情节。点是体会老屋的善良、富有同情22.引导学生反复朗心，学习预测的一些方法。读，总结预测的方法。13.*胡萝卜先生本课作者记叙了胡萝卜先1.通过分析关键的长胡子生的胡子是怎样帮助别人的。重词、重点句，感受点是学会预测故事，能用连贯的1体会胡萝卜先生语言叙述。的无私帮助。2.引导学生续编或创编故事。14.*不会叫的狗本课三首古诗词描写了一1.分析重点字词来只不会叫的狗向别人学习叫的理解课文大意。故事，重点是边读边预测故事，12.引导学生预测故学会预测故事结局。事结局，与老师读的结局比较。口语交际本次口语交际主题是《名字11.出示图片资料猜里的故事》，讲讲名字的含义或测名字的由来。来历。重点是抓住讲话的主要内2.小组合作，交流容，听别人讲的时候，礼貌回应。评价。习作本次习作主题是看图《续写1运用观察插图，小故事》，引导学生观察插图，预组讨论法引导学测故事情节，并续写故事。重点生讨论：接下来会培养学生的想象力和创造性思发生什么？然后维，学会预测并续编故事。练习写一写。语文园地本次园地主要内容是复习21.指导学生用发现音序查字法，学习和积累多音字法和探究法来学和关于数字的成语，学习提示语习提示语、古诗。的三种用法，理解积累关于团结2.用直观演示法来的谚语。重点是掌握提示语的用复习查字典的知法，积累字词和谚语。识。