初中数学竞赛精品标准教程及练习24:连续正整数的性质.doc
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中考数学复习资料,精心整编吐血推荐,如若有用请打赏支持,感激不尽!初中数学竞赛精品标准教程及练习(24)连续正整数的性质一、内容提要一.两个连续正整数1.两个连续正整数一定是互质的,其商是既约分数。2.两个连续正整数的积是偶数,且个位数只能是0,2,6。3.两个连续正整数的和是奇数,差是1。4.大于1的奇数都能写成两个连续正整数的和。例如3=1+2,79=39+40,111=55+56。二.计算连续正整数的个数例如:不同的五位数有几个?这是计算连续正整数从10000到99999的个数,它是99999-10000+1=90000(个)1.n位数的个数一般可表示为9×10n-1(n为正整数,100=1)例如一位正整数从1到9共9个(9×100),二位数从10到99共90个(9×101)三位数从100到999共900个(9×102)……2.连续正整数从n到m的个数是m-n+1把它推广到连续奇数、连续偶数、除以模m有同余数的连续数的个数的计算,举例如下:3.从13到49的连续奇数的个数是+1=19从13到49的连续偶数的个数是+1=18从13到49能被3整除的正整数的个数是+1=12从13到49的正整数中除以3余1的个数是+1=13你能从中找到计算规律吗?三.计算连续正整数的和1+2+3+……+n=(1+n)(n是正整数)连续正整数从a到b的和记作(a+b)把它推广到计算连续奇数、连续偶数、除以模m有同余数的和,举例如下:11+13+15+…+55=(11+55)×=759(∵从11到55有奇数+1=23个)11+14+17+…+53=(11+53)×=480(∵从11到53正整数中除以3余2的数的个数共+1=15)四.计算由连续正整数连写的整数,各数位上的数字和123456789各数位上的数字和是(0+9)+(1+8)+…+(4+5)=9×5=451234…99100计算各数位上的数字和可分组为:(0,99),(1,98),(2,97)…(48,51),(49,50)共有50个18,加上100中的1∴各数位上的数字和是18×50+1=901五.连续正整数的积从1开始的n个正整数的积1×2×3×…×n记作n!,读作n的阶乘n个连续正整数的积能被n!整除,如11×12×13能被1×2×3整除;97×98×99×100能被4!整除;a(a+1)(a+2)…(a+n)能被(n+1)!整除。n!含某因质数的个数。举例如下:1×2×3×…×10的积中含质因数2的个数共8个其中2,4,6,8,10都含质因数2暂各计1个,共5个其中4=22含两个质因数2增加了1个其中8=23含三个质因数2再增加2个1×2×3×…×130的积中含质因数5的个数的计算法5,10,15,…125,130均含质因数5暂各计1个,共26个其中25,50,75,100均含52有两个5各加1个,共4个其中125=53含三个5再增加2个∴积中含质因数5的个数是32二、例题例1.写出和等于100的连续正整数解:∵100=2×50=4×25=5×20=10×10其中2个50和10个10都不能写成连续正整数而4个25:12+13,11+14,10+15,9+16得第一组连续正整数9,10,11,12,13,14,15,16。5个20可由20,19+21,18+22得第二组连续正整数18,19,20,21,22。例2.一本书用0到9十个数码给每一页编号共要多少个数码?解:页数编码中,一位数1到9共9个两位数10-99,共90个,用数码90×2=180个三位数100-999,共900个,用数码900×3=2700个四位数1000-1990,共991个,用数码991×4=3964个∴共用数码9+180+2700+3964=6853用连续正整数1到100这100个数顺次连接成的正整数:1234……99100。问:①它是一个几位数?②它的各位上的数字和是多少?如果从这个数中划去100个数字,使剩下的数尽可能地大,那么剩下的数的前十位数是多少?解:①这个数的位数=9×1+90×2+3=192②各位上的数字和=18×50+1=901(见上页第四点)③划去100个数,从最高位开始并留下所有的9:包括1――8,10――18,19中的1,20――28,29中的2,……,50到56这里共有8+19+19+19+19+14=98个,再划去57,58中的两个5,剩下的数的前十位是9999978596。算术平方根的整数部分等于11的连续正整数共有几个?解:∵=11,=12∴算术平方根的整数部分等于11的正整数x是112≤x<122;∴符合条件的连续正整数是12