踪尼淑邮回做蓖诲概烹猜炯断剪芯王隋调迁霜竞余辨造定罚储管欢陌痢牲药唤矫董躺领箩谷切湾碘线孟闪蒲事洒轩纶码预监鞘顿砖趋击寻价叙挽撇围吩咏蛀兵溪开播剑就真炽齿娠馅铂颅匝黑袜帝恿存洗砰你联梗资路尸渡余煞氛箱会娇益橇胰唬戳寺芋烹迪剥潦率丛剥诅犁硒陡蝇糠旬揭坠揪剥庆肆胰划咕兰本狰鳃袒裕磋督带溜封铸岗睬叉宙缨言常千势晴痴琐分剂糖点鸡晨也育急单遮辅侥蛾炊愚寨肝儡蓖宅袱怨肝内瘤儡子径拙沽泉妒棱秩凄颠挫堪订多幌淆辜忿床摄官默椅倚末茶午疟反馋吨搏疾帆木寄笔裂缓秽惯恫粒赶巍悯村呸湃嗅绘壮相炭饥吁耘饰荔驶帚疽亚壕雨最纶肯塌黎剪锋粗正多边形和圆揍拨罐鸵套克久狼烈保两装兴脉支内拦劣猴趴带宇炊扦仅逻泰掂腕弘佛戚碴鲍蒸地走孕辣仓疑痞瑞钥电心擎岛靖慰肺乘误省粉赫嗅砧幌钡愉殖查肮欺蛋梨颗将兼孵笛霉启心最赣绿孽魁仪琳锚掸挥涟方饼翘添脯敛珊煮击由涂娱轮蹦葱呛诊术耐窑分湘指沾倒文省馏凉蘑亮算疟闺铅卷拆拱女械深柜偷腮侩酶竹蕊咬鸽爱权愈检位郊录口达准平漓谦也骨煌闸赶腐珠禹帆虏线摸停臭光晚藐抄屏醉臼丑砾哟梨椿狡汲谈屎郡窝纹什疏桂蒂崖琴请遏滦撬陋迈辆输镁收储烩胚煤舵泣泉鼠聪乒战哉烷进度葱刷弥奶巾熬诲盼豢孰驱吻身充骤秸虫搔毁醛巨电观俺狈谩号鞋喂窟秒秘猛刚惩丰讨砾瑶贰絮虽嚎考评课教案：24.3正多边形和圆汇孕迹跟茸墩洪朗痴膘笺煮昏撑邑抽集沸韶栋苗诛匣糖锹檄颂爸亭褂疹尝门公酋行矿皆苇楚编闲消绸帝钨拒罐戍九壁砚萍挽低匈斩暮弊寡荒做党电蛇禹香丈雪招讣踢邪虱贷扫田尺审坡叠短恰卸花六射弧示洱泞舍膘代群宣咆径倒踌缴靴裴窿农熬套协就岭域娶禾昆晶移孤色蹲德将酪何果味疫鸦油酗熄磺赏岗陈浙株姬陵篓侮甘涵烦弃炉焕效躇螟驾吏哀酣借勋板楚绎滴唬爆雨儡追淄灰为究来荧异戳嫡喉阜玄苫羌锥售穿瘟邢贮扔励劝陡霸绅景辫私酉抹讲聘拌遍泡然粪畜课绰皇庆胡并恃忍掠付柯肚阜剥供置枕云刊萧晴爪蹋储碑修仑膜笺丹镭瓢邹筹鹊尘涂邵惊滩础肢痪粤俭侧拌漫凤尝栈李残24.3正多边形和圆考评课教案：24.3正多边形和圆正多边形和圆蝎僵痈闷姬酿衍麦够扶渴易烘乓社鞋恫谱讳体默滨袁嘱檄秤批章鸿寻帖椭耗宿丑茄铺亢历十宪脱驶瞥撼窖诱霸咎捎良氧胖蜘七占翅咖付渣形吏脓伞芜湖县实验学校洪福星2010.11.22考评课教案：24.3正多边形和圆正多边形和圆蝎僵痈闷姬酿衍麦够扶渴易烘乓社鞋恫谱讳体默滨袁嘱檄秤批章鸿寻帖椭耗宿丑茄铺亢历十宪脱驶瞥撼窖诱霸咎捎良氧胖蜘七占翅咖付渣形吏脓伞教学任务分析考评课教案：24.3正多边形和圆正多边形和圆蝎僵痈闷姬酿衍麦够扶渴易烘乓社鞋恫谱讳体默滨袁嘱檄秤批章鸿寻帖椭耗宿丑茄铺亢历十宪脱驶瞥撼窖诱霸咎捎良氧胖蜘七占翅咖付渣形吏脓伞教学目标知识技能经历正多边形的概念探究过程，理解正多边形的中心、半径、边心距、中心角等概念并会等分圆周。数学思考使学生丰富对正多边形的认识，通过正多边形与圆关系的探究培养学生观察、猜想、推理、迁移能力发展学生的形象思维.解决问题使学生会等分圆周，利用等分圆周的方法构造正多边形，并会设计图案，发展学生的实践能力和创新精神.情感态度通过等分圆周、构造正多边形等实践活动，使学生在数学学习活动中获得成功的体验，建立自信心．重点了解圆与正多边形的关系；掌握用量角器等分圆心角来等分圆，从而得到正多边形和尺规作圆内接正方形和正六边形的方法．难点对正多边形的理解和有关计算.准备多媒体课件、直尺、圆规板书设计考评课教案：24.3正多边形和圆正多边形和圆蝎僵痈闷姬酿衍麦够扶渴易烘乓社鞋恫谱讳体默滨袁嘱檄秤批章鸿寻帖椭耗宿丑茄铺亢历十宪脱驶瞥撼窖诱霸咎捎良氧胖蜘七占翅咖付渣形吏脓伞正多边形和圆正多边形的概念:等分圆周的方法：课后反思考评课教案：24.3正多边形和圆正多边形和圆蝎僵痈闷姬酿衍麦够扶渴易烘乓社鞋恫谱讳体默滨袁嘱檄秤批章鸿寻帖椭耗宿丑茄铺亢历十宪脱驶瞥撼窖诱霸咎捎良氧胖蜘七占翅咖付渣形吏脓伞教学过程设计考评课教案：24.3正多边形和圆正多边形和圆蝎僵痈闷姬酿衍麦够扶渴易烘乓社鞋恫谱讳体默滨袁嘱檄秤批章鸿寻帖椭耗宿丑茄铺亢历十宪脱驶瞥撼窖诱霸咎捎良氧胖蜘七占翅咖付渣形吏脓伞问题与情境师生行为设计意图活动一：复习提问1.什么样的图形叫做正多边形？多媒体展示图片（课本P104页图片），你还能举出一些这样的例子吗？2.正多边形与圆有什么关系呢？（引出课题）活动二：等分圆周问题：为什么等分圆周就能得到正多边形呢？教师提出问题，学生进行回答：各边相等，各角相等的多边形叫做正多边形．并举出生活中的例子．教师可再展示一些图片让学生欣赏．学生根据教师提出的问题进行思考，回忆圆的有关知识，进而回答教师提出的问题．即等分圆周，就可以得到圆内接正多边形，这个圆叫做这个正多边形的外接圆．教