新世纪高等教育教学改革工程项目世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目21世纪初高等医药教育发展战略规划研究项目主报告2003年7月21世纪初高等医药教育发展战略规划研究结题报告项目编号：1191000001主持单位：华中科技大学主持人：文历阳一、一般情况（研究背景、思路、子项目等）本研究是教育部“新世纪高等教育教学改革工程”本科教学改革立项项目，此研究项目不列入招标内容，是由教育部指定直接下达给项目主持人。受教育部高等教育司和农林医药处的直接领导、卫生部科教司、国家中医药管理局科教司和教育处共同支持和关怀指导下进行。指导思想和目的以邓小平理论和党的十五大、十六大精神为指导，贯彻第三次全国教育工作会议精神和《高等教育法》，落实《面向21世纪教育振兴行动计划》，深化教育改革，全面推进素质教育，使高等医药教育适应我国社会发展新阶段的要求，并促进、引导其健康发展。课题总要求继承性，承接《2001—2015年医学教育发展纲要》（注：该研究最早确定为规划后改为纲要）研究成果，坚持规模、结构、质量和效益协调发展的原则；前瞻性，制订“十五”期间高等医药教育发展战略规划，并前瞻至2015年的高等医药教育；创新性，根据新世纪的新要求，在战略规划上有所创新；可操作性，既能供上级决策参考，又能对高等医药院校教育改革起指导作用。课题的定位和时限承接《2001—2015年医学教育发展纲要》研究成果，补充丰富《全国教育事业“十五”计划和2015年规划》，侧重发展战略研究，兼顾规划；重点是研究“十五”期间高等医药教育发展战略规划，展望2015年高等医药教育。研究的对象侧重本科，适当兼顾专科（含高职）及研究生教育的发展战略规划；侧重医药教育发展，兼顾院校及非院校教育发展。项目与子课题研究项目：总指导：教育部高等教育司：林蕙青卫生部科教司具体指导：教育部高教司农医处：石鹏建国家中医药管理局科教司教育处：濮传文项目主持人：华中科技大学同济医学院：文历阳项目下设8个子课题：1、“中国高等医药教育的宏观背景研究”浙江大学医学院承担，负责人：郭永松，参加者：刘冬林2、“中外高等医药教育发展与改革比较研究”四川大学华西医学中心承担，负责人：曾诚，参加者：宛小燕、张伟3、“高等医学人才培养模式研究”中国医科大学、北京大学医学部、第三军医大学、天津医科大学承担，负责人：乔敏，参加者：郭立、贺加、张秀明4、“中国卫生服务需要、需求和卫生事业改革对高等医学教育的影响研究”山东大学医学院承担，负责人：孟庆跃，参加者：卞鹰、徐凌中、石俊士5、“卫生人力发展趋势及其对医学教育的影响研究”复旦大学上海医学院承担，负责人：陈刚，参加者：梅人朗、曾勇6、“中国高等医药教育现状综合分析评价和对策研究”华中科技大学同济医学院、九江医学专科学校承担，负责人：陆定中，参加者：厉岩、吴丽萍、涂明华7、“中国高等医药教育结构现状分析和调整对策研究”华中科技大学同济医学院承担，负责人：文历阳，参加者：厉岩8、“高等中医药教育结构现状分析和调整对策研究”国家中医药管理局、黑龙江中医药大学、广州中医药大学承担，负责人：濮传文，参加者：杨天仁、胡质毅、陆建伟、孙向红项目进程本项目自2000年初开始研究，各子课题通过广泛收集资料、实地考察、调查研究、专家咨询、分析整理，归纳成文。已于2001年3月全部完成研究工作，并根据各子课题的研究结果，归纳成本课题的总体研究报告。为制订“中国21世纪初高等医药教育发展战略规划”及各高等院校对医学教育的改革提供科学依据。二、项目研究结果主要研究方法⑴资料收集：通过各种途径，收集近半个世纪以来的国内外相关资料，进行归纳整理对比分析。⑵专家咨询：向60位医学教育老专家发出了有关高等医学教育的咨询问卷；140名医学教育专家发出有关教育集资和管理的问卷。召开了有关专家座谈。⑶问卷调查：对国内71所高等医药院校；20所中医药院校；23所独立设置的成人高等医学院校；30个省、自治区、直辖市的卫生厅（局），发出有关高等医药教育的调查问卷。⑷实地考察：对五省一市（辽宁、甘肃、山东、湖北、广东省、上海）的高等医药院校，医疗、卫生单位，教育、卫生行政部门等进行实地考察，召开各类座谈会。⑸统计分析：各种资料数据均入微机进行整理、归纳、统计、分析处理。研究结果项目研究结果是八个子课题的研究报告及在此基础上的简要综述，即“21世纪初高等医药教育发展战略规划研究概况”，（已汇编成《中国高等医药教育改革与发展》一书待发表，在研究过程中已发表论文6篇外，中医方面发表论文2篇及全国性会议交流两次。起草了“21世纪初高等医药教育发展战略规划”初稿（第五次修改稿）。项目研究成