汉语言文学专业人才培养方案一、专业定位和人才培养目标面向社会需要，强化实际应用，培植专业特色，针对中学语文教学、各类文秘工作等相关行业需要培养中文应用型人才。培养德、智、体、美全面发展，具备汉语言文学基本理论素养和系统专业知识，能说会写善交际，能在学校、报业、广电、出版、编辑、机关、企业、公司等企事业单位和组织从事语文教学、采编、文秘、谈判及文化宣传等方面实际工作的高级应用型专门人才。二、业务培养要求掌握汉语言文学基本理论和基本知识，接受本专业系统训练，具有良好的人文素质和职业技能，具备本专业或相近专业教学能力、科研能力及其它各项应用能力。毕业生通过本专业训练应达到以下目标要求：1、具有正确的文艺观点、语言文字观点和系统的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解决和分析古今文学作品的能力、实施语文教学的能力。2、了解汉语言文学专业的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会和教育发展的需要，拓宽专业知识，并将所学知识运用于社会实践。3、了解本专业各学科学术发展的历史，重视继承和发展传统文化，同时具有一定的哲学和自然科学的素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、应用写作、文学评论等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域。4、有良好的口头、书面表达能力、创新精神、创新能力和团结协作精神。三、主要课程和特色课程主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、基础写作、逻辑学、文学概论、美学、中国文学批评史、西方文论、马克思主义文艺理论、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、民间文学概论。特色课程：常德方言文化研究、文艺鉴赏学。四、实践教学环节军事训练、社会调查、教育实习、毕业论文与答辩。五、学制、修业年限、授予学位学制：4年修业年限：3～6年授予学位：文学学士六、作为第二专业辅修的核心课程现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、民间文学、基础写作、西方文论、中国文学批评史。七、专业教学任务实施方案1、课程设置与教学进程表（见附表2）2、集中实践教学进程表（见附表3）3、课程学期进程表（见附表4）八、课程结构分类统计与毕业学分要求附表1课程结构分类与毕业学分统计表课程类别学分比例修读形式课程内容（模块）或要求学分学院及大类专业课程平台（公共基础课程）31.8%必修学院公共基础课程41相关学科基础课程3.5选修全院性文化素质教育与知识拓展选修课程：①全院性自然科学类跨专业选修课程②其他途径：如参加科技活动与各类竞赛；参加学术讲座与课外自修；各类资格（技能）考证等。8学科基础互通课程平台（学科基础课程）9.7%必修学科基础课程（含实践）16专业共性课程平台（专业课程）42.7%必修专业课程45.5专业集中实践教学25专业个性课程平台（专业方向课程）15.8%选修专业方向选修课程16专业任选课程10合计100%=SUM(ABOVE)165附表2课程设置与教学进程表课程类别课程编号课程名称教学时数开课学期周学时学分考核方式备注理论实践课外公共基础课程平台(必修)000001思想道德修养与法律基础321612/42.5考查000002中国近现代史纲要32222考查000003马克思主义基本原理4832/43考试000004毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6432465考试000005形势与政策32961-812考查000008大学英语A（一）5213143考试000009大学英语A（二）6416244考试000010大学英语A（三）6416３44考试000011大学英语A（四）6416４44考试000012计算机文化基础262613142考试000013计算机技术基础343417243考试000016大学体育与健康（一）226121考查000017大学体育与健康（二）288221考查000018大学体育与健康（三）288321考查000019大学体育与健康（四）288421考查000020大学生就业指导12121、3、60.5考查000021大学生心理教育12121-60.5考查000022军事理论1616180.5考查000023军事训练2周11考查000028高等数学C60243.5考试小计=SUM(ABOVE)718108+2周25744.5学科基础课程平台(必修)061001专业导学168141考查061002基础写作（一）42612/42考查061003基础写作（二）541222/42.5考试061004语言学概论541232/42.5考试课程类别课