高三化学知识点梳理1常见气体的实验室制法掌握常见气体的实验室制法。其中包括药品选择、反应原理、仪器装置、操作要点、净化干燥、收集、尾气处理一系列的基本知识和基本操作技能。了解实验方案设计的基本原则，掌握实验方案设计的解题思路。能绘制和识别典型的实验仪器装置图，并能根据实验试题的要求设计关于气体制备、性质实验的方案。2电解质溶液胶体知道胶体是一种常见的分散系,了解丁达尔效应。了解电解质概念，知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离。通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。了解氧化还原反应的实质是电子的转移。能正确认识氧化还原反应的价值。3化学反应及其能量变化了解化学反应中的能量变化，了解放热反应和吸热反应。理解燃料充分燃烧的条件，增强节约能源及环保等意识。4化学反应速率化学平衡建立化学平衡的观点；理解化学平衡的特征；理解浓度、压强和温度等条件对化学平衡的影响；理解平衡移动的原理。5化学实验设计与综合实验6化学与环境、材料、能源问题了解环境污染的现状感受化学在改善环境方面的重大责任。知道酸雨成因和危害以及防止方法。知道水污染的成因,探究净水的原理。了解固体废弃物的危害,知道一些常见的回收方法.7物质的量了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。了解阿伏加德罗常数的涵义。了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。掌握有关概念的计算。8物质结构元素周期律理解元素周期律的意义和实质，并能应用元素周期律解释一些元素性质变化规律与组成元素的粒子结构的关系。从对元素周期律的理解去叙述元素周期表的意义、组成结构、元素递变规律与组成元素的粒子结构的联系。巩固化学键的知识。能初步具有总结元素递变规律的能力；能把元素的性质、元素周期位置与组成元素的粒子结构初步联系起来，并能较熟练地运用。9非金属元素化合物知识了解元素核外电子排布的周期性与元素性质递变关系，掌握典型非金属在周期表中的位置及其性质的关系。了解常见非金属元素（Cl、Br、I、F、H、O、S、N、P、C、Si）的单质及其化合物。10金属元素化合物知识知道金属元素在周期表中的位置,记住金属元素的通性。11烃理解各类烃的衍生物的重要性质,提高其综合应用知识的能力。12化学计算化学反应方程式和混合物的有关计算;化学反应方程式和混合物的有关计算;过量与多步反应的计算、讨论型与综合计算;过量与多步反应的计算、讨论型与综合计算.13化学实验仪器和基本操作认识化学实验的目的意义,了解实验注意事项。了解实验中所接触到的仪器的名称,使用范围和操作要求。14燃烧热和中和热了解燃烧热、中和热的概念;掌握利用燃烧热计算物质在燃烧过程中所放出的热量。15碱金属元素了解碱金属的性质及其递变规律。能运用原子结构的初步知识分析碱金属性质递变的原因。16离子反应掌握电解质、非电解质的概念,了解强、弱电解质的电离。了解离子反应和离子方程式的涵义。掌握离子反应发生的条件和离子方程式的书写方法。17钠钠的化合物了解钠的重要化合物的性质和用途。18氧化还原反应能运用化合价升降或电子转移的原理，理解和描述有关氧化还原反应的概念和术语。学会用化合价变化和电子转移的观点判断氧化还原反应，并能用“线桥法”表示电子转移的方向和数目。从氧化与还原这一对典型的矛盾，领会对立统一的辩证唯物主义观点。19化学键理解离子键,共价键的概念,能用电子式表示离子化合物和共价化合物的形成.了解化学键的概念和化学反应的本质.20晶体的类型与性质1.使学生了解离子晶体、分子晶体和原子晶体的晶体结构模型及其性质的一般特点。2.使学生理解离子晶体、分子晶体和原子晶体的晶体类型与性质的关系。使学生了解分子间作用力对物质物理性质的影响21卤族元素掌握卤族元素性质变化规律;了解可逆反应的涵义;了解卤化银的性质,用途及碘与人体健康等知识;掌握卤离子的检验及其干扰离子的排除.联系生产和生活实际,通过对卤化物,海水资源及其综合利用的介绍,了解有关卤素的现代科技发展的情况.22氯气了解氯气的物理性质和用途;掌握氯气的化学性质及在实验室中制取绿气的原理和方法;掌握氯离子的检验方法。23氧族元素掌握氧族元素性质的相似性和递变规律。.掌握氧族元素性质递变与原子结构的关系。.掌握氧族元素与卤族元素相似性、差异性及其原因。24氮和磷掌握氮族元素性质的相似性、递变性。掌握N2的分子结构、物理性质、化学