购买正版考试书籍访问http://hngzks.taobao.com2013年全国教师招聘考试每日一练练习题(8.5)中公教育海南分校.儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是()。A.关键期B.敏感期C.最近发展区D.转折期2.儿童语言获得的关键时期是()。A.婴儿期B.学前期C.学龄期D.青年期3.现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()。A.可变性B.整体性C.阶段性D.稳定性4.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()。A.依恋B.合作C.移情D.社会化5.下列符合儿童动作发展规律的是()。A.从局部动作发展到整体动作B.从中央部分到边缘部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从上部动作发展到下部动作6.教学过程的特殊性表现在()。A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的客观性D.有指导的认识7.良好态度与品德的培养包括哪些()。A.有效的说服B.树立良好的榜样C.利用群体约定D.价值辨析8.教育隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。9.课外活动与课内活动是两种截然不同的活动，二者并无关联。10.负强化不等于惩罚。参考答案及解析1.【答案】C。中公专家解析：本题考察的是考生对儿童心理发展阶段的几个概念的熟记程度。儿童心理发展某种特征的形成，或儿童某种能力的发展，在某一个2014公务员国考海南区交流群:241353593网址：http://hi.offcn.com购买正版考试书籍访问http://hngzks.taobao.com时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的关键期;敏感期是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期;在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期;最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。2.【答案】B。中公专家解析：儿童心理发展的关键期现象，主要表现在语言发展和感知觉方面。资料证明，学前期是人生学习口语的时期，如果错过了这个时期，就难以学会人的语言。狼孩在7岁后才开始接触人类的语言，学习口语，但始终不能学会说话。3.【答案】D。中公专家解析：一般说来，儿童心理发展的年龄特征具有一定的稳定性。百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的幼儿心理年龄特征的基本点，至今仍然适用于当代儿童。如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏这些特征本质上没有变。因而本题的正确答案是D。4.【答案】A。中公专家解析：依恋是指婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。合作是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。移情是指从他人角度来考虑问题。社会化是由自然人到社会人的转变过程。故正确答案是A。5.【答案】BCD。中公专家解析：本题考察的是考生对儿童动作发展规律的熟悉程度。动作发展的规律包括(1)整体到局部规律：从整体动作发展到局部动作，儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化。(2)首尾规律：儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作。(3)近远规律：儿童的动作发展先从靠近中央部分(头和躯干，即脊椎)动作先发展，然后才发展边缘部分(臂、收、腿)的动作。(4)大小规律：儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后学会比较精细的动作。(5)无有规律：儿童的动作最初是从无意动作向有意动作发展。因而本题的正确答案是C。6.【答案】ABCD。解析：教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性主要体现在认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性和有指导的认识。7.【答案】ABCD。8.【答案】对。中公专家解析：教育的隐性功能是指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。它是与显性功能相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。9.【答案】错。中公专家解析：课外活动是课堂教学的延续和补充，它可以弥补课堂教学的局限，巩固和扩展课内教学的成果，对课内教学有促进作用。2014公务员国考海南区交流群:241353593网址：http://hi.offcn.com购买正版考试书籍访问http://hngzks.taobao.com10.【答案】对。中公专家