有趣的昆虫中班活动教案有趣的昆虫中班活动教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的有趣的昆虫中班活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。有趣的昆虫中班活动教案1活动设计背景这次活动是在主题“有趣的昆虫”背景下的一堂制作课。我发现我班幼儿对蜻蜓特别感兴趣,他们在区角活动时,也会在美工区画蜻蜓,舞蹈区学做蜻蜓飞等等,趁者孩子对蜻蜓的喜欢,于是我就想设计了一些关于蜻蜓有关的主题活动。活动目标1.孩子通过亲手操作,对蜻蜓有更深的认识和了解。2.锻炼幼儿的动手操作能力,体验制作带来的成功满足感和快乐。3.能够让幼儿更好的掌握蜻蜓的相关知识,有利于他们主动的去探索,挖掘更多更好的昆虫知识,丰富他们已有的知识经验,形成系统,有序的昆虫知识。教学重点、难点1、在认识蜻蜓的基础上进一步掌握蜻蜓的基本特征。2、通过说说、做做、玩玩,体验制作蜻蜓的'快乐活动准备彩色吸管、彩色卡纸、剪刀、胶水、记号笔、背景音乐、蜻蜓图片、制作图活动过程:一、谈话讨论1.最近,森林里的小动物们在举办一场昆虫玩具比赛,老师呢准备了一件作品去参加。2.让幼儿猜猜准备了什么昆虫玩具?3.蜻蜓是益虫还是害虫?为什么?4.组织幼儿重新观察,说出蜻蜓的身体组成部分。我们来找找蜻蜓的身体有些什么部分组成(出示蜻蜓图片)5.小结:蜻蜓眼睛是大大的,翅膀是细细长长的,身体也是细长的。二、制作蜻蜓1.启发幼儿也做个蜻蜓参加比赛。2.制作蜻蜓需要些什么?3.我们要先做哪一个部分?4.剪翅膀和眼睛:卡纸对折,用记号笔在上面画上一个细细长长的翅膀,把它剪下即可,眼睛采用同样的方法。(出示制作图)5.动作示范吸管的使用:左手捏吸管,幼儿用剪刀剪6.尾巴可以做什么动作呢?(幼儿自由探索)7.提醒幼儿小心使用剪刀8.个别指导三、成功体验带领幼儿到室外操场上,组织幼儿边念儿歌边玩玩具蜻蜓。有趣的昆虫中班活动教案2中班科学活动：有趣的昆虫活动目标：1.观察发现蟋蟀、蚂蚁等小昆虫的外形特征，了解其生活习性。2.喜欢探究昆虫的秘密，发展比较观察的能力。3.了解昆虫的生活习性与人们生活的关系，知道要爱护益虫。活动准备：1.画有各种昆虫的图片（如蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛、螳螂）若干。2.幼儿学习资源③第28-29页。活动过程：1.猜谜语，引发幼儿对昆虫的兴趣。头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃（打一动物）谜底：螳螂。2.出示蟋蟀螳螂图片，提问：蟋蟀、螳螂共同的特征是什么？共同的名称是什么？总结：蟋蟀螳螂身上都有六条腿，两对翅膀，都会飞，他们有一个共同的名字叫昆虫。3.让幼儿观察各种昆虫图片，引导说出昆虫的外形特征。通过结合图片描述引导幼儿讨论交流，了解昆虫的生活习性。提问：你知道蟋蟀螳螂生活在哪里吗？他们有什么本领？是人类的好朋友吗？总结：螳螂生活在田地里的植物上、草丛里，能吃掉苍蝇、蚊子、蝗虫等多种害虫，是我们的好朋友。食物少的时候大螳螂会吃掉小螳螂，螳螂妈妈还会吃掉螳螂爸爸。蟋蟀生活在土穴里、草丛或砖块的下面，喜欢夜里出来活动，喜欢打架能发出好听的`叫声，吃各种作物、树苗、蔬菜和水果等是害虫。4.欣赏儿歌进一步对昆虫特点加深印象：运动会，真热闹，昆虫朋友来参加。头胸腹，分三段，首先先要看清楚。一二三，四五六，我们都有六条腿。不能多，不能少，千万不能数错了。5.欣赏歌曲《虫儿飞》。活动延伸：结合有关昆虫的视频，观察他们的活动，了解其生活习性，增进幼儿对昆虫的认识。有趣的昆虫中班活动教案3【教材分析】秋意渐浓，草从里呢喃的秋虫常常会引起幼儿强烈的好奇，户外活动时也常常会看到幼儿三五成群地在草丛、墙角凝神观察、讨论。活动选取了蟋蜂、螳螂这些幼儿能接触到的常见小昆虫，通过观察、讨论，引导幼儿了解这些昆虫的外形和习性，萌发对昆虫的探究兴趣。【活动目标】1．认识并观察蟋蟀、螳螂，观察、比较蟋蟀、螂的外形特征，了解其生活习性。（重点）2．能理解昆虫的生活习性与人们的关系，大胆交流自己的发现。（难点）3．喜欢探究昆虫的秘密，知道爱护益虫。【活动准备】1.活动前家长带幼儿捕捉蟋蟀、螳螂各5－6只，分别放于5－6个透明玻璃瓶内，用纱布封住瓶口。2.画有蟋蟀和螳螂的记录纸、记录笔7套。3.幼儿学习材料《走进秋天》。有关螳螂和蟋蟀的视频材料。【活动过程】一、猜迷语，激发幼儿对昆虫的兴趣。1.请幼儿猜有关蟋蟀和螳螂的谜语。蟋蟀的谜语：头长两根毛，身穿咖啡袍，平生爱打架，赢了唧唧叫。螳螂的谜语：头戴绿帽,身穿绿袍，腰细肚大,手拿双刀。2.出示昆虫蟋蟀、螳螂，引发幼儿观察的兴趣。二、幼儿分组观察记录，比较蟋蟀和螳螂外形特征的相同与不同。1.幼儿分组观察，记录发现结果。幼儿自由分组观察蟋蟀和螳螂。组内