人教版六年级上册体育教学计划学情分析：二、教材分析：本学期五年级体育内容有走、跑、跳、投掷及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。三、教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作四、教学重难点1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。2、队列和队形动作。3、各种走、跑、跳、投掷等动作。五、教学措施：1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。3、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。4、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。5、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。附：进度表人教版五年级上册册体育教学进度表周次起至日期计划进度备注一9.5-9.10开学报到二9.1-9.171、认真上好体育课2、队列基本法3、队列和体操队形三9.18-9.23中秋节四9.26-9.304、体育常识5、两臂放不同部位的前脚掌走（一）6、两臂放不同部位的前脚掌走（二）五10.3-10.7国庆节六10.8-10.147、眼保健操8、队列练习、50米快速跑9、蹲跳起七10.17-10.2110、预防近视11、自然地形跑12、游戏“大鱼网”、踢毽八10.24-10.2813、眼睛的功用14、队列练习、接力15、新授跳短绳（一）九10.31-11.416、短绳（二）17、短绳（三）18、行路安全十11.7-11.1119、讲卫生勤洗手20、跳长绳21、攀爬跳箱十一11.14-11.1822、吃好早饭23、立定跳远（一）24、立定跳远（二）十二11.21-11.2525、立定跳远（三）26、立定跳远（四）27、30米冠军赛十三11.28-12.228、30O～500米走跑交替29、障碍赛跑30、不玩火十四12.5-12.931、游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力32、持轻物投准；33、保护鼻子十五12.12-12.1634、垒球投掷35、用各种方式抛接轻物36、传染病是怎样传染的十六12.19-12.2337、各种绳类活动38、单双脚连续跳39、体育常识十七12.26-12.3040、跨越式跳高41、短绳和仰卧起坐42、礼貌大方不怕羞十八1.2-1.6复习、考试第1课认真上好体育课【教学目标】1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。2、提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。【教具学具】课件、挂图【课时安排】一课时【教学过程】一、谈话：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。那么，为什么要上好体育课呢？小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。二、那么，怎样上好体育课呢？1、课前要求（1）不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假（2）听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快。2、上课要求（1）上课应穿什么服装和鞋子？小结：应穿便于运动的服装和鞋子。（2）不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋……三、在教室内练习排队（按座位组数）四、小结：以上老师给小朋友讲的就是上好体育课的课堂常规，希望大家今后都要做到。作业：你希望的体育课是怎么样的？第2课队列基本法、韵律活动【教学目标】1、初步学习稍息、立正、解散、集合等队列动作的基本做法，培养迅速站队的能力。2、使学生按照音乐的节奏和动作的要求进行练习，提高自我表现能力。【教具学具】操场【课时安排】一课时【教学过程】一、开始准备部分：（一）宣布上课，师生问好