PAGEPAGE4幼儿园中班音乐公开课教案?中国功夫拳?含反思中班音乐公开课教案?中国功夫拳?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据不同音乐风格和图谱模仿、创编动物功夫拳，感知“功夫拳〞三段音乐不同的风格、理解音乐特征，愿意积极参与表演功夫拳，快来看看幼儿园中班音乐公开课?中国功夫拳?含反思教案吧。【活动目标】1、感知功夫拳三段音乐不同的风格、理解音乐特征。2、根据不同音乐风格和图谱模仿、创编动物功夫拳。3、愿意积极参与表演功夫拳。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5、感受音乐的欢快热烈的情绪。【活动准备】白板课件。【活动过程】一、借助课件初步感知音乐，激发兴趣。师：看过?功夫熊猫?这部电影吗有这么一段音乐，和功夫熊猫这部电影有关，一起来听一听。师：听了刚刚这段音乐，你觉得哪些动物来了二、分段欣赏音乐，看秘笈学打虎拳、蛇拳，大胆创编功夫熊猫拳。1、学打虎拳。〔1〕初步感知音乐。〔2〕自由尝试打虎拳。〔3〕看功夫秘笈，学打虎拳。〔4〕听音乐看秘笈打虎拳。2、学打蛇拳。〔1〕跟音乐自由学蛇游动。师：第二个出场的会是谁呢〔2〕看功夫秘笈，学打蛇拳。〔3〕听音乐打蛇拳。3、大胆创编动作，学打功夫熊猫拳。〔1〕听音乐创编熊猫拳。师：最后出场的是谁呀〔2〕幼儿创编动作，教师用白板记录秘笈图。师：熊猫想请你们帮它设计一套秘笈，你们愿意接受这个挑战吗〔3〕跟着音乐打熊猫拳。三、完整表演?功夫拳?。1、播放音乐，完整表演?功夫拳?。师：现在这三套功夫秘笈我们都会了，我们跟着音乐完整的来打拳吧，注意听清音乐哦。2、有表情地完整表演?功夫拳?。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能到达音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百科：中国功夫也称中国武术，是以技击为主要内容，以套路和搏斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育工程，是中国人民长期积累起来的一宗珍贵文化遗产。内容总结〔1〕幼儿园中班音乐公开课教案?中国功夫拳?含反思中班音乐公开课教案?中国功夫拳?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据不同音乐风格和图谱模仿、创编动物功夫拳，感知“功夫拳〞三段音乐不同的风格、理解音乐特征，愿意积极参与表演功夫拳，快来看看幼儿园中班音乐公开课?中国功夫拳?含反思教案吧〔2〕2、根据不同音乐风格和图谱模仿、创编动物功夫拳〔3〕师：第二个出场的会是谁呢〔2〕看功夫秘笈，学打蛇拳