有效积累课程资源课外活动：如影片、歌曲、录像、电视节目、报刊杂志、说明书等，我还选择有趣的、有教育意义的电影或歌曲作为课外活动的素材。丰富多彩的英语第二课堂，如组织戏剧表演、演讲朗诵、墙报编辑、英语角和快速阅读比赛等英语兴趣小组，给学生提供运用英语的天地。来自教学中，经常积极主动参加一些公开课、示范课、观摩课。并进行研讨，自己总结不足之处。生活中，如路标、标牌、广告以及宾馆或旅游景点的英文指示牌等上面的英语信息。通过网络找资源，并对文本、语言、视频、动画、图形等多媒体信息进行综合处理，下载视频教学，把资源保存下来，以便学习。注意反思，根据课堂学生的反应，把课程资源在教学中的优缺点记录下，加以改进，以便在今后工作的教学中达到更好的效果。在收集和积累教学资源时，也遇到一些问题，如刚开始在多媒体中要加入听力，从网上下载了，可是，不是刚好用的，后来我问其他老师请教，下载音频剪辑器，把自己要的那部分在这个软件里剪辑下然后保存就行了；有时，在课堂教学中信息量不到位，不知怎么做，向我校有经验的教师请教，他们把多年积累的教学资源拿出来，让我参考。总之，只要我们有信心，课程资源随处可见，多收集、多积累，使我们的课堂变得丰富多彩，我会不断的努力，不断的学习，以便于更好的教学。