2022北师大版四年级上册《井底之蛙》语文教案课时一.docx
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PAGEPAGE5北师大版四年级上册?井底之蛙?语文教案课时一北师大版四年级上册?井底之蛙?语文教案课时一教学目标:1.有感情地朗读课文,体会井底之蛙的渺小。2.认识本课的生字,能正确书写写字表里的生字,理解词语的意思。3.发挥想象力,初步理解寓意。重点难点:懂得井底之蛙寓意,明白本词含有贬义。教具准备:生字卡片小黑板教法学法:导读法小组合作交流法教学过程:第一课时一、指导朗读、理解课文1.自读课文,了解课文大意2.出示生字卡片检查读音。二、读课文,理解青蛙和鳖对世界的不同看法1.想一想,青蛙住在什么样的地方,鳖住在什么样的地方?2.青蛙住在什么样的井里?它的态度是什么样的?画出相关的句子,谈谈你的认识3.鳖住在什么样的环境里,他对自己的生活环境的态度是怎样的?结合相关的词句谈谈你的感受4.鳖和青蛙的生活环境有什么不同?三、对青蛙和鳖的不同见识,感受青蛙的浅陋无知1.提问:他们的生活环境差异这么大,为什么青蛙却仍然自吹自擂,尽情的夸耀?2.谁愿意告诉大家,鳖和青蛙为什么对井有不同的态度?3.听了鳖的话青蛙有什么表现呢?4.指板书小结:青蛙盲目自大是因为它的见识短浅。5.同学们讨论一下,生活当中有没有像青蛙一样没见过世面却又安于现状,容易满足的人四、朗读感悟体会情感1.选你最喜欢的读几句,读给大家听听。2.指导朗读,进一步理解课文意思。内容总结〔1〕北师大版四年级上册?井底之蛙?语文教案课时一北师大版四年级上册?井底之蛙?语文教案课时一教学目标:1.有感情地朗读课文,体会井底之蛙的渺小〔2〕2.认识本课的生字,能正确书写写字表里的生字,理解词语的意思〔3〕它的态度是什么样的〔4〕三、对青蛙和鳖的不同见识,感受青蛙的浅陋无知1.提问:他们的生活环境差异这么大,为什么青蛙却仍然自吹自擂,尽情的夸耀
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