文献综述模板(超强整合)（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）综述*****文献综述（标题）姓名指导老师：***摘要：可以使读者初步了解文章的轮廓（300）回答清楚三个问题：为什么做怎么做做后可以取得的效果如何关键词：；；；（关键词要顶格写，有3-5个，词与词间用分号隔开）1引言（前言）300（为什么研究）说明写作意义；阐述研究现状、焦点问题与趋势；交待文献的写作思路。第一步：引出课题；第二步：评述与总结各研究成果的争论热点，进而阐述自己观点；第三步：引出文章结构。2研究现状及其发展趋势（研究背景及其意义）700注意：说明写作目的意义介绍有关的概念提供必要的背景材料描述课题的研究现状有关主题争论的焦点及发展趋势（核心主题）交待综述讨论的范围（引用文献起止年份学科范围）提出使用到的相关技术3科技学院科研管理系统的设计（1600-1800）3.1设计思路3.2理论发展阶段性成果理论意义实践意义成熟可靠新近的权威可信百花齐放百家争鸣（一）历史发展：采用纵向对比的方法，要按时间顺序，简要说明某一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平，说明目前达到的水平。（二）现状分析：介绍国外研究现状、国内研究现状，对比研究差距，来阐述国内研究与国外研究相比还有哪些空白点没有涉及，找到未来发展趋势，提出自己的想法和观点：注意：首先将整理和归纳出来的资料进行排列和必要的分析；其次讲解有创造性和发展前途的理论或假说，并引出论据；第三介绍有争议的相关专家观点或学说，对其进行分析比较，指出各种的发展趋势和问题焦点，并提出自己的观点；第四，简要的介绍陈旧、过时的或被否定的观点，这样使文章更系统全面，而且这些资料也可以起到对比反衬的作用。（三）趋向预测：在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同意见、提出展望性意见。这一部分主要是给读者以启示，使从事这一课题的工作者能看到未来课题研究的发展方向。这部分的内容要客观，不仅要指明方向，而且要指出捷径，为有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路。三、总结（200）高度概括主题内容提出观点意见主张展望发展前景简明扼要地指出目前研究中尚需解决的问题及研究成果的意义和价值，在写作中应注意给出一个较为明确的阶段性结论。一篇好的综述总结，可以发人深思，具有导向意义。四、参考文献[1]作者,作者.文献名称[J].期刊名称，年份，卷号（期），起止页码.（附录：学术论文参考文献的著录格式：1.专著：[序号]作者.书名[M].版本(第1版不著录).出版地:出版者,出版年.起止页码.2.期刊:[序号]作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.3.会议论文集（或汇编）:[序号]作者.题名[A].编者.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码.4.学位论文:[序号]作者.题名[D].学位授予地址：学位授予单位，年份.5.专利:[序号]专利申请者.专利题名[P].专利国别（或地区）:专利号,出版日期.6.科技报告:[序号]著者.报告题名[R].编号，出版地：出版者，出版年.起止页码.7.标准:[序号]标准编号，标准名称[S].颁布日期.8.报纸文章:[序号]作者.题名[N].报纸名，年-月-日（版次）.9.电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).10.各种未定义类型的文献:[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.）澳大利亚JBI循证为证保健中心对类实验性研究的真实性评价（2004）篇名作者（年份）、標題、期刊（名稱、卷期、頁數）研究方法(Design)研究對象(Participant)介入措施(Intervention)比較措施(Comparison)成果指標(Outcome)评析项目结果评析依据研究目的是否明确，立题依据是否充分？□是□否□不清楚是否清晰描述了样本的入选过程、分组过程、入选标准和排除标准。□是□否□不清楚是否对研究对象和结果测评者实施了盲法□是□否□不清楚实验组和对照组在基线时是否具有可比性？□是□否□不清楚是否描述样本流失情况？流失的样本是否也纳入分析□是□否□不清楚是否采用相同的方式对各组研究对象的结局指标进行测评（要求培训测量者）□是□否□不清楚除了验证的干预措施外实验组和对照组接受的其他干预措施是否相同？□是□否□不清楚是否描述了评估不良反应或副作用的方法？□是□否□不清楚结局指标的设立是否妥当？测评方法是否可信？□是□否□不清楚资料分析方法是否恰当？