古代诗歌鉴赏笔记古代诗歌鉴赏答题技巧(五篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。古代诗歌鉴赏笔记古代诗歌鉴赏答题技巧篇一古代诗歌鉴赏传情（月、雁、笛、柳）；因梦寄情。2．边塞征战诗①思想感情报国之志、杀敌豪情、昂扬精神；建功立业的渴望和保家卫国的豪情；将士久戍的乡愁和闺中妻子的离恨；塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈；报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。②语言风格雄壮豪迈、豪放旷达、雄壮悲慨、委婉清丽。3．写景抒情诗①思想感情热爱自然；向往自由；归隐之心；抒发闲适淡泊、悠然自得的情怀；抒写政治失意的孤寂伤感情怀。②表现手法借景抒情（寓情于景、情景交融）；衬托（正衬、反衬）、对比。③语言风格清新自然、质朴自然、清新洗练。4．怀古咏史诗①思想感情借古喻今，表达昔盛今衰的感叹；感叹朝代兴亡变化，岁月流逝变幻；表达对古人的缅怀之情，崇敬古人，要效法古人；以古人自比，怀古伤己，感慨个人遭遇，揭露社会现实；反思历史，警示后人，表现出深沉的伤今怀古的忧患意识；讽刺当政者的荒淫无耻，从而表现①送别诗的思想感情表达离愁别恨；或对友人劝勉、鼓励、安慰；或借以一吐胸中积愤或表明心志。②送别诗的结构送别诗一般都是描写景物，表达离愁别绪，从而体现[注]①堵：座。②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。③轩举：意气飞扬。（1）这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。主要运用了衬托的手法。借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰的形象。（把“衬托”答成“烘托”也算对）（2）结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。“男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举”，表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。“人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝”，表达了期待施展抱负、建功立业的志向。三、解读诗词的意象1．抓住诗词中的特殊意象，领悟诗人的情感①月——对月思亲；离愁别绪；思乡之愁；边人的悲愁。举头望明月，低头思故乡。（唐·李白静夜思）——望月思乡异常感伤。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（南唐·李煜虞美人）——望月思故国，表现了亡国之君特有的伤痛。碛（沙漠）里征人三十万，一时回首月中看。（唐·李益从军北征）——茫茫沙漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮，抑制不住悲苦的思乡之情。②柳——以折柳表惜别；抒发离愁别绪；惜别怀远。折柳、折杨柳曲、梅花落等与柳作用相同。“柳”，“留”的谐音，折柳有相留之意。故古人有折柳送别的习俗，因此“柳”带有伤离别的意味。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。（柳永雨霖铃）——表达别离的伤感之情。笛中闻折柳，春色未曾看。李白塞下曲六首——笛声中折杨柳的曲子倒是传播得很远，而杨柳青青的春色，从来不曾看见。折杨柳为伤春叹别的内容。③燕子——表春光美好，惜春之情；表时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤；或代人传书，诉离情之苦；表现羁旅情愁，抒写漂泊流浪之苦。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）——燕是候鸟，春天又从北国飞来。它们富于季节的敏感，成为春天的象征。因为是“新燕”，所以当它啄泥衔草，营建新巢的时候，就会引起人们一种乍见的喜悦。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡的乌衣巷）——过去栖息在王谢权门高大厅堂的燕子，已经飞入平常的百姓家。表现诗人无限感慨世事的变化。④草木繁盛或繁花盛开——反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨或伤春之情。过春风十里，尽荠麦青青。（姜夔扬州慢）——春风十里，十分繁华的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉了。此句用野草、麦子的繁盛反衬如今的荒凉。阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（杜甫蜀相）———代贤相及其业绩都已消失，如今只有映绿石阶的青草，年年自生春色，黄鹂白白发出这婉转美妙的叫声，诗人慨叹往事空茫，深表惋惜。⑤菊花——坚贞高洁的品质或悲秋。菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美，也不能与身价百倍的兰花并论，但作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的亲睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。（屈原离骚）诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。⑥梅花——傲霜斗雪，不怕打击挫折；高洁的品质。梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，因此梅花与菊花一样，受到了诗人的敬仰与赞颂。一朵忽先变，百花皆后香。（陈亮梅花）——诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己。零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游咏梅）——借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇