一日活动计划一、区角活动1、小医院材料投放：玩具医疗器具；医生、护士、药剂师工作服；药柜中有各种药盒。（1）指导幼儿分配好各自的角色，如谁是医生，谁是病人，谁是挂号护士等。（2）扮演医生的幼儿在给病人看病的过程中，有无先口头询问“病人”哪里不舒服。（3）扮演病人的幼儿是否积极配合“医生”，如在“医生”听诊时，有无解开衣服等。（4）“小医院”内是否秩序井然。2、娃娃餐厅材料投放：烧烤炉；羊肉串、里脊肉、面包半成品（橡塑纸、海绵）；一次性筷子；盘子；餐桌；厨师、服务员服装、“欢迎光临”提示牌。观察与指导：1、幼儿自主选择游戏角色，挂上相应挂牌。2、参加游戏幼儿进行角色分配：厨师负责烧烤，收银员负责收银和粗加工，服务员负责招待和整理餐桌。其它幼儿担任顾客。3、顾客光临和离开三位餐厅工作人员都要有礼貌用语，如“欢迎光临”、“欢迎下次再来”等。4、顾客光临餐厅坐好后，服务员应及时上前服务，询问他想吃什么烧烤，并记录数量和种类，然后按照数量和品种拿给小厨师操作，烤好后放在盘子中端给顾客。顾客品尝完后付钱离开，由服务员整理桌面，将顾客吃过的食物端走。3、建构区提供雪花片等塑料积木三类1、指导幼儿根据颜色有意识地选择雪花片，并拼成一朵花，鼓励幼儿拼搭多层花瓣。2、提醒幼儿文明游戏，不争抢；游戏结束后将玩具宝宝送回家。4、生活区。《小动物喂食》材料提供：自制小动物张嘴盒子（小猫、小兔、小狗），提供“鱼”、“胡萝卜”、“肉骨头”等食物。（1）观察幼儿有无语言交流，如“我请小猫吃鱼，喵喵喵”、“我请小狗吃骨头，汪汪汪”、“我请小兔吃胡萝卜，啊呜啊呜”。（2）幼儿在喂食过程中是否仔细、温柔，让幼儿了解在喂食过程中要做到有序、温柔、爱怜小动物，这样小动物吃得才舒坦。5、种植区：1、引导幼儿给需要“喝水”的植物浇水（观察植物表面泥土的干燥程度）。2、由幼儿轮流做值日生，避免一天多次浇水，影响植物生长。3、引导幼儿观察植物角中“赤豆”、“黄豆”、“绿豆”等豆类发芽情况。6、美工区：《折纸——碗》材料提供：手工纸、折纸步骤图解。指导幼儿按照老师提供的折纸步骤，尝试独立或合作完成作品，并将成果展示。二、户外活动：丢手绢组织幼儿有序的从教室里面到操场，让幼儿手拉手的围成两个大圆形，拿出两块手绢让幼儿边唱丢手绢的儿歌边玩游戏。三、生活活动：盥洗、喝水、整理1、提醒有便意的幼儿自己去小便，不憋尿，便后洗手。2、口渴的幼儿适量饮水，做到将杯子放在水龙头正下方，喝多少倒多少，倒好关好水龙头。3、观察幼儿有无出汗现象，及时做好保育工作（适当增减衣物、塞毛巾）四、主题教育活动：《黑白皮毛的朋友》活动目标：1、尝试了解、辨别黑白皮毛动物不同的特征。2、在躲、藏、猜等过程中，更亲近、喜欢小动物。活动准备：1、熊猫及表演背景图2、企鹅、斑马局部画面的图片3、奶牛、斑点狗的叫声录音4、幼儿装扮用的动物胸饰轮廓（企鹅、斑马、奶牛、斑点狗）、及身体整体花纹的图案。5、视频《熊猫表演》活动过程：一、出示熊猫图片创设情境，激发兴趣熊猫经理身上的皮毛是黑色和白色组成的，所以只有身上的皮毛是黑色和白色组成的动物朋友才能来。下面我们看看来了谁！二、自主猜测，感受推断出示小企鹅、小斑马、奶牛、斑点狗的图片，引导幼儿观察。这些动物朋友，有大块黑色和白色皮毛的小企鹅、有黑白条纹的斑马、有一块一块黑白皮毛的小奶牛、还有白白的身上有很多小黑点的斑点狗。三、装扮游戏幼儿自主选用动物的身体整体图案装饰动物胸饰，然后挂在脖子上，表示自己是黑白小动物。播放轻音乐，幼儿装扮，教师适时指导。请幼儿说说自己装扮的是什么黑白皮毛的小动物。四、活动在观看视频《可爱的小熊猫》表演自然结束！