事业单位工作人员年度考核登记表3最新文档(可以直接使用，可编辑最新文档，欢迎下载）附件7江苏省事业单位工作人员年度考核登记表（201X年度）单位：泗阳县XX镇小学姓名性别出生年月民簇政治面貌文化程度岗位类别专业技术人员岗位等级岗位名称教育教学本人总结光阴如流，日月如梭，2021，一个学年转眼即过。我，虽身体欠佳，但工作热情不减，在这个学年度中，仍和往年一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，现作简单总结：一、在政治思想方面：我紧跟形势，思想端正。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观，中国特色社会主义理论体系为指导，教书育人，为人师表。特别是在党的十九大以来，我认真学习、领会、贯彻党的十九大会议精神，将报告精神融入思想，化为实践，贯穿于工作的各个方面；教书育人，为人师表，在教育教学工作中深入落实十九大报告精神，一切为学生着想，在不断解决新问题的过程中提升自己的精神世界，以适应创新教育的需要。二、在教育教学等业务方面：我认真制定好所任学科教学计划，根据计划编写好教案，做到认真备课，我根据学生的实际学习情况不断地加以改善，做好二次备课；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。在课堂上，认真上课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析，力争让他们学了就懂，懂了会用。因此，一年来多次在乡镇教学调研中取得较好成绩，受到领导表扬、得到同志信任，同时也赢得社会认可、获得群众满意总之，一年来，我作为教育战线一名普通老同志。虽然在教学工作上取得了一点成绩，但是我认为这还远远不够，我将再接再厉，争取能取得更好成绩。XXX201X年X月X日主管领导评鉴意见签名年月日考核委员会（小组）审核意见考核委员会（小组）年月日单位负责人意见同意考核意见签名年月日本人意见同意考核等第签名：年月日未确定等次或其他情况说明签名：年月日事业单位工作人员年度考核登记表（2021年度）单位：齐贤学校姓名张峰性别男出生年月政治面貌党员文化程度本科现任职务(岗位)教师本人述职报告（总结）自从从事教师这一行,当一位好教师始终是我的奋斗目标。一学期来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现对这一学期的工作进行总结。一、思想品德方面:在教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,自觉践行"十八大有关教育"的精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。二、教育教学方面:一学期中我一直担任四年级的语文教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。1.在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。此类活动不仅激发学生对班集体的关注热情，还提高了学生的语言表达能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。2．对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促