第二单元测试卷一、看拼音，写词语。1.与环卫工人后，我认识到他们的工作十分艰辛。2.蟋蟀的非常。3.chónɡdiéyǐnbìxuǎnzépāokāi()()()()làyuèyíwènchùjiǎolǎohǔ()()()()二、给加点的多音字选择正确的读音。①kònɡ②kōnɡ空()气有空()天空()mó②mò折磨()石磨()消磨()三、把下列词语补充完整。随（）而（）枉费（）（）（）如烟（）不可（）（）（）有成（）坐（）不（）四、寻找对手。写出下列句中加点词的反义词。1.细丝原先是直的，现在弯曲了。（）2.魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!（）3.蟋蟀常常慎重地选择住址。（）4.大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。（）五、修辞在线。写出下列句子运用的修辞手法。1.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。()2.每根细丝像蜗牛的触角。()3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。()4.它有特别好的工具吗？没有。()六、按要求写句子。(1)讨论会上，大家发言很猛烈。(修改病句)(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)(3)魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。(改为“把”字句)七、先把下列诗句补充完整，再填空。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。______________，______________。这首诗是________（朝代）诗人________写的。诗中有一句形容陷入困境，忽而绝处逢生的诗句是“______________，______________”。这句诗的意思是______________________________________________________________________________________。八、按课文内容填空。1.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。，。”这首诗的作者是代诗人。后两句诗的意思:。2.在《蟋蟀的住宅》这篇课文中，我认识了______________的小蟋蟀；在《世界地图引出的发现》这篇课文中，我认识了______________的魏格纳；在《______________》这篇课文中，我认识了____________________________。（4分）3.当我们处理一些棘手的问题时往往会不知所措，那是因为“___________________，___________________”。（请用《题西林壁》句中的诗句来回答）（2分）4.我苦苦思索着解决的办法，忽然想到了一个好点子，真是“,”。(写名诗句)5.爬山虎的脚要是没，不几天就，后来连也没有了。6.蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因是。全文赞美了蟋蟀、的精神。7.这些时间都有什么花开放呀？（4分）正月______香又香，二月_____盆里装，三月_____连十里，四月_____靠短墙，五月______红似火，六月_____满池塘，七月_____展奇葩，八月________满枝黄……九、课文精彩内容回放。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.爬山虎脚的位置是在_____________，形状是____________，颜色是___________。（3分）2.第3、4、5句写出了爬山虎的脚的________、________、________。它们和最后一句之间的关系是________。（4分）3.判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。（4分）A.细心观察B.连续观察（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（）（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（）爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在()了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。(1)在括号里填上恰当的词。(2)选文主要写了。(3)选文中画“”的句子把比作。我能再写一个比喻句:。