人文艺术学院《运动规律和时间》第三周教案2.doc
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《运动规律和时间》课程第三周教案课题第二章动画前期语言授课时间星期节学时安排11动画班教学目的动画分镜台本重点难点动画分镜台本教学过程及内容教学方法与手段机位与轴线机位实拍中摄像机所处的空间位置和三维中虚拟摄像机所处的模拟位置轴线:轴线是指由于被摄人物或物体的朝向、运动和被摄体之间的交流关系所形成的一条虚拟直线轴线分类轴线分为关系轴线和运动轴线。2、轴线原则拍摄人物访谈节目,两台摄像机都安排在人物关系轴线的同一侧,并采用“外反拍”或“内反拍”的方式来拍摄。既确保画面符合“轴线原则”,又得到较好的取景角度,人物有接近于正面的镜头。轴线运用(1)遵守轴线规则的画面,内容表现得合理,具有逻辑性。(2)在叙述故事情节方面,遵守轴线规则的画面具有叙事的连贯性。(3)观众观看遵守轴线规则的画面,视觉流畅,观看心理具有稳定性。(4)遵守轴线规则的画面,节奏平稳,和顺;违反轴线规则的画面产生停顿,跳跃的感觉。由于失误而造成越轴镜头,应在后期编辑时借肋中性镜头、大特写、空镜头等来组接,作调整弥补的技术处理。大特写镜头因此也被摄像师和编辑们戏称为“万能镜头”。因创作的特殊需要,为表现某种艺术效果而故意造成“越轴”的。机位与画面画面的机位设计与轴线在一个场景中,两个中心人物之间的轴线是以人物之间相互视线的走向为基础的,这个轴线也被称为是人物之间的关系线。在镜头转换中,是制约视角范围的界线。在关系线的两侧各有三个顶角位置,可以各构成一个三角形区域。摄影机通常是在关系线一侧的三角形区域拍摄,如果摄影机随意的在轴线两侧变换拍摄位置,画面中的人物位置关系则回造成视觉上的混乱。摄影机的机位除了在轴线一侧的顶角位置外,还有四种变化位置:1、外反拍位置——在三角形底边与关系线平行的两个摄影机位置分别设在两个人物的背后把两人同时拍入画面。2、内反拍位置——在与三角形底边平行的两个摄影机位置设在两个人物之间,分别把两个人物的斜侧面拍入画面。3、平行位置——三角形底边的两个摄影机,位于两个人物之间与关系线重合,各自拍摄一个人物的正面。4、垂直位置——三角形底边的两个摄影机与两个人物之间的关系线垂直,各自拍摄一个人物的侧面。以上摄影机在轴线一侧拍摄方向的基本变化构成了镜头拍摄的机位规律(俗称九机位法)顶角机位——也称总角度,往往是一场戏中景别范围最大的镜头垂直机位___造型上人物的轮廓感最强,人物关系上对峙感最强,与顶角机位相比,在拍摄方向上变化不大,与顶角机位直接组接有较为明显的视觉跳跃外反拍机位___也称带关系镜头,是最具交流感的镜头,随着摄影机与轴线之间夹角的变化,可以改变画面人物之间的距离。(目的是调整人物之间的关系)内反拍机位___单人画面,依靠组接建立起人物之间的交流关系(利用景别来调整人物之间关系的远近).也存在着保持人物视线对应准确的问题轴线机位骑轴镜头(也称主观镜头)单人画面、视线居中轴线一侧有九个机位关系,另一侧也有九个(十七个,加上景别的变化就更多)因此同主体的镜头平面调度角度一般要在十五度以上(画面才会有变化)越轴越轴的效果:1、改变人物在画幅中的位置。2、变换人物所在空间的背景结构及光线效果。3、根据内容情绪强化视觉效果越轴的方法。1、利用空镜头越轴(插入一个方向性不强的中性镜头)时机:视觉缓冲情绪调节叙事停顿注意:空镜主体必须是与内容有关的景物,关系越密切,越轴越自然。2、利用中性镜头越轴(骑轴镜头,方向居中)3、利用改变人物视线越轴4、利用人物动作越轴5、利用参照物越轴(枢轴越轴)利用了环境的合理性上述越轴方法均是为了掩盖越轴的过程,保持视觉变换中的流畅6、利用摄影机运动越轴表现的是越轴的过程(也就是视觉调整的过程)控制了摄影机与被摄体之间的距离,就可以调整摄影机再越轴时所用的时间。(因为既是摄影机越轴也是摄影机运动)近短、远长7、硬越轴表现视觉变化的效果,强调视觉变化的突然。1控制摄影机与被摄主体的距离和与人物关系线的夹角,即可以调整视觉变化突然程度的强弱。2镜头焦距一定,摄影机与被摄人物越远,与轴线夹角越小,视觉变化的突然程度越弱。(反之相反)十一、视觉连续与镜头衔接动画制作时间长度1、时间长度1分20秒、5分为短片常见时间长度。2、90分钟100分钟为长片。3、TV动画每集11分钟或22分钟等等。镜头的连续性所有的镜头,不论是采用单机位拍摄还是多机位拍摄,最后在剪辑时都要和其他镜头组接到一起。在叙事型的影片中,故事结构的基石是场景(scene),也就是在单一时间和地点中所发生的动作组合。一场戏通常会由一系列的镜头组成,不过一个连续不断的镜头也可构成一场戏。为了拍摄更周详,导演会习惯性地多拍摄一些镜头。简单