2018届高考高三高考数学备考策略2主要内容一.2013-2018年高考数学全国卷对比分析5678大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流二、从近四年新课标卷看2018年高考命题走向2.填空近五年的填空部分，主要涉及函数（其中，函数的极值问题几乎每年必考一题），几何等问题。考察的内容较为基础，胜在形式灵活，学生在做题的时候，切忌“想当然”，图形类、函数类的题目一定要画图，不画图空想做题是非常容易出错的！在填空题部分，数形结合的能力成了考察的重点。3.解答题部分3.1数列或三角函数或解三角形的题目一般都必考且均放在第17题（均为12分），题目形式较新，难度依然不大，主要考察学生的计算及对公式的记忆能力，这12分一定要得到，要注意要先化简再代入求值，在平常的练习中多加熟悉。3.2.概率统计必考一题，主要考察的问题有这两类：一是是否合规问题，二是求概率。这一题分数12分，十分简单，也是必须要得到的。3.3函数题也是必考的，对于函数问题的考察可能出现在综合题中以小题的方式出现。函数综合题难度中等或者中等偏上，如何将函数问题与几何有机结合往往是解决这类题目的关键。函数类题目是令学生头疼的问题，但其实在平常练习中勤奋做题，分析题目是注意分类讨论，分数也并不特别难得到。3.4立体几何题，主要考察对学生基本几何知识的理解与运用。一般考察线面的垂直、平行的证明并求体积（文）以及空间角（理）。应灵活运用辅助线，这类问题往往能迎刃而解。3.5在解析几何的考察上，文理科试卷都延续了减少计算量的趋势，且考查方式非常传统，几乎为高三考生平常训练中必做的题目类型。3.6选做题，固定的出两类知识点的内容：（1）坐标系与参数方程；（2）不等式选讲。其实选做题就是送分题，三选一，选自己最有把握拿到全部分数的题目做，题目并不困难，而且一般固定考察几个知识点。如坐标系与参数方程考察学生对于坐标方程与参数方程的转换问题偶尔还会求最值；不等式选讲求解集求参数取值范围以及不等式证明。这10分的选做题是一定要拿下的。总体分析2018年高考数学命题趋势：难度降低，卷面上80％分数为“核心考点”。150分的试题中，有110分是考查基础知识、基本原理的，掌握这些核心考点就能得80％的分数。其次压轴题从“考难度、考运算”变为考思路、考理解。从往年的“图文并茂”或“强大繁琐计算”改为从思路入手，考理解、考证明。三．复习备考的基本思路（1）细心推敲对高考内容三个不同层次的要求，准确掌握哪些内容是要求了解的，哪些内容是要求理解和掌握的，哪些内容是要求灵活和综合运用的。（2）细心推敲对要考查的五种能力（思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识）的要求。（3）细心推敲文科数学与理科数学不同的要求。（4）掌握各种题型的比例，每个数学分支（内容）所占的比例。（5）注意近年来对某些知识点要求层次上的变化。2.以“本”为本，把握通性通法.高考数学试题坚持新题不难、难题不怪的命题方向，强调“注意通性通法，淡化特殊技巧”。只有吃透课本上的例题、习题，才能全面、系统地掌握基础知识和基本方法，构建数学知识网络，以不变应万变。对近四年新课标卷高考试卷进行分析就不难发现，许多题目就能在课本上找到影子，不少高考试题就是对课本原题的变型、改造及综合。回归课本，不是要强记题型、死背结论，而是要抓纲悟本，对着课本目录回忆和梳理知识，把重点放在掌握题型涵盖的知识及解题方法上，放在知识形成过程中的思维方式上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练、复习定会有实效。3.以“错”纠错，查漏补缺.所谓“错”，是指把平时作业中的错误收集起来写在纠错本上。多数有用的经验都是从错误中总结出来的，因此，发现了错误要及时研究改正，并总结经验以免再犯同样的错误。四、全程时间安排高三的数学复习大致可分为3个不同的阶段，每个阶段均有它的明确任务、思路和具体要求。各轮次时间任务：第一轮：2017年8月——2018年2月底夯实基础思路：夯实基础，稳扎稳打，落实第一轮复习（知识点、考点）；第二轮：2018年3月初——2018年4月15日专题过关思路：抓突破，巧设专题，优化第二轮复习（重点、难点、热点）；第三轮：第一阶段：2018年4月16日——2018年5月20日综合模拟思路：重提高，查缺补漏，强化第三轮（一阶段）复习（弱点、盲点）第二阶段：2018年5月21日——2018年6月3日思路：自主梳理，引导构建，高效第三轮（二）阶段复习五、具体复习步骤1.夯实基础。近几年高考数学试题的一个显著特点是注重基础。扎实的数学基础是成功解题的关键，从学生反馈来看，平时学习成绩不错但得分不高的主要原因不在于难题没做好，而在于基本概念不清，基本运算不准，基本方法不熟，解题过程不规范，结