2011--2012年七年级第二学期思品期末试卷分析一、总体成绩情况：优秀人数优秀率及格人数及格率平均分最高分最低分93.19%20371.99%63.48719二、试题总体评价：（一）、试题基本情况：试卷命题整体思路解析试题注重基础知识，更加注重对能力的考查。试题选材恰到好处，所选材料既是对主要知识点的考查也是对学生健康成长与人格的完善的引领。本套试题突出考查了学生独立思考问题和解决问题的能力。这次的试卷儿也是对学生答题技巧的很好考察，在选择题中体现最明显，尤其是在组合式选择题中。试题结构分析：题量适中、结构比较合理，总体来看试卷不难，题来源于生活。这次试题题型很全：选择题中有顺向选择题也有逆向的；有组合式选择题也有漫画题，本次试题虽没有情境探究题，四道非选择题材料贴近生活但考查方式特别新颖，尤其是23漫画题题，以鲜活的画面来考查学生观察的能力，联系知识的能力，通过挖井人的行为来检验学生对坚强意志与面对挫折的态度，虽说学生内容大的不全、得分不算好，但这道题实在是好，一个图片完美的结合了两课紧密相连的知识。考查知识点分析：试题考察了整本书的内容，重点是后两个单元的知识点，主干知识突出，恰当地处理了学生实际和学科知识之间的关系，以情景材料为中心命题，问题的引出和解决紧扣住教材知识，着力引导学生重视基础知识的理解与识记，并且试卷所考查的知识点中，不少是学生易错易混的。选择题中前二道是实事题，提醒学生要多关注时事关注国家大事，认识到自己是国家的主人。（二）、制卷情况：试题比较全面和有效地考查了学生对半年以来所学内容的理解，考查了学生运用学科知识和技能综合分析解决问题的能力，遵循教材而又不拘泥于教材，选取了很多富有教育意义的材料并源于生活且时代气息味浓的典型事例，引导学生在认知和情感态度价值观方面提高。（三）、答案情况：。答案准确无误三、逐题分析题号题型赋分满分数零分数考查内容出错原因分析1—20选择6000对基本观点，基本概念的理解。对知识的理解不到位，审题不认真抓不住关键字眼21-24主观题4000（缺考除外）21以生活常见现象巧妙的考察了有关自力方面的知识、22题结合学生的生活检测了自信与自卑的知识；23题以漫画的形式对坚强意志与面对挫折的知识巧妙的结合在一起进行考察；24考查有关法律方面的知识也是对学生自身的教育。不认真阅读对材料分析不到位，不知哪里是主旨，材料与答案脱节，语言不规范，四、考生存在问题分析：1、答题技巧掌握不牢（组合式选择题丢分较多）2、基础知识掌握不牢，有待于进一步强化。3、阅读不认真，审题不仔细，材料与问题不能很好得结合在一起，答案与材料两张皮4、主观题语言不规范，口语较多。五、教学改进措施及建议：1、注重答题技巧的强化，多练习。同时要夯实基础知识，通过课上提问，课堂小测等形式强化基础。特别是主干知识，形成知识网。2、强化学科训练。要归纳考点中相似、相近或相关的知识点，构建知识小板块，继而构筑知识体系，从而从整体上把握知识，要更加注重知识结构网络的梳理，强调从宏观上把握知识的结构体系，把握知识的内在联系，通过梳理，把学过的知识条理化、系统化、网络化，切实掌握主干知识和重难点知识，这样才能提高应用本学科知识的能力。3、提升理解能力。要学会从题干或材料中抓取关键词句，获得有效信息，把“审材料”和“审设问”结合起来。教会学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物及论证和探讨问题，合理组织答案，不断提高学科成绩。4、培养学科意识。要培养学生把思想品德当成一门课程，重视运用学科知识和术语。2012年7月5日