Unit4MyHome第四单元课题：ALet’slearnLet’sdo课型：新授主备人：使用时间：组别：学习目标：1.能听懂、会说：Thisismyhome.并能简单描述自己的房间。2.能听、说、认读study,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen等单词并能在日常生活中运用。3.能听懂Let’s局部中的指示语，并能按指令做出相应的动作。do[课前尝试]1、复习句型“What’sthisIt’sa…〞Whereisthe…———————。2、写出以下单词的汉语意思：in_____on____under____[课堂探究]提问并答复：What’sthis？It’s________________.WhataretheyTheyare_________________.Isthisastudy________________.Isthisabedroom________________.[课后检测]写出以下单词。椅子床家房间学校窗户[作业设计]认一认，抄一抄：studylivingroombathroombedroomkitchen第四单元课题：ALet’stalkLet’splay课型：新授主备人：使用时间：组别：学习目标：1.能听懂、会说：Issheinthestudy/livingNo,sheroomisn’t.Ihaveanew…Whereis…并能在实际情境中运用。2.能完成Let’splay中的猜物游戏。[课前尝试]写出以下单词的汉语意思：study〔〕livingroom〔〕bathroom〔〕bedroom〔〕kitchen〔〕[课堂探究]提问并答复：IsyoureraseronyourdeskIsitinyourpencil-boxIssheinyourstudyIssheinthelivingroom[课后检测]听音找出听到的单词。()1.A.bedroomB.bathroomC.livingroom()2.A.sofaB.fridgeC.table()3.A.phoneB.shelfC.bed()4.A.studyB.kitchenC.eraser()5.A.homeB.schoolC.window[作业设计]用括号中所给单词的适当形式填空。1．Letmecleanthethree________(window).2．He______(have)twobigeyes.3．Ilikemy_________(classroom).4．Therearemany______(desk)inmyclassroom.5．________(Are)thisyourlivingroom第四单元：课题：Let’sspell课型：新授主备人：使用时间：组别：学习目标：1.能听、说、读、写单词并能根据图意填空。2.运用游戏稳固学过的单词。[课前尝试]写出以下单词的汉语意思：study〔〕livingroom〔〕bathroom〔〕bedroom〔〕kitchen〔〕[课堂探究]提问并答复：What’sthisHowmanyroomscanyouseeIsitaroomIsitahomeWhat’sintheclassroom[课后检测]选择正确答案。()1．_______isMikeHe’sinkitchen.theA.WhatB.WhereC.Whatcolour()2.Let’s_______thebed.A.doB.sitC.make()3.Welcome______myschool.A.toB.tooC.for()4.Thekeysare_______thedoor.A.onB.underC.in()5.Issheinthekitchen___________A.No,sheisB.Yes,sheisn’t.C.No,sheisn’t.[作业设计]搭配句子。1._________________________________It’sgreen.2.____________________________________Icanseeaboardandateacher’sdesk.3.Let’scleanthedesksandtheshelf.A.Goodidea.B.WhatcolouristhewindowC.Whatcanyouseeintheclassroom第四单元课题：BLet’slearnLet’splay课型：新授主备