大班活动教案大班活动教案(15篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的大班活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。大班活动教案1活动目标：1、在游戏情境中培养幼儿听信号进行走、跑、躲闪的能力，提高肢体协调性、灵敏性。2、在合作、竞争中体验运动的快乐。活动准备：轮胎3个、海洋球、纸球、吸盘球若干、大布袋1个、口哨、律动音乐活动过程：一、热身“向动物朋友学本领”黑熊、长颈鹿、鳄鱼二、游戏“森林小卫士”1、美丽的大森林到了，我们还向动物朋友们学了那么多本领，真开心啊，接下来黄老师和你们一起来玩个“森林小卫士”的游戏吧。2、你们是“森林小卫士”，我是那只偷了小动物们水果的大灰狼。动物朋友们想请“森林小卫士”开着轮胎车帮忙把那些水果运回来。3、介绍游戏规则：（1）首先选出三位负责开轮胎车的队长，队长不能捡地上的水果放进车里。（2）每个队的小队员们将捡到得水果放进你们队长的车里，看谁捡得又快又多。（3）听到哨声就双手合掌变成“木头人”不能动，谁动了就会被大灰狼抓走。（4）小队员们在捡水果的时候，大灰狼会来抓你们，你们小心别被抓到了哦。抓到的'小队员要站到圆圈里。4、试玩游戏一次。5、分享讨论游戏中出现的问题，尝试共同解决。6、提醒幼儿听信号并遵守游戏规则进行两轮游戏。7、第三轮游戏增加难度，抓的人变为2人。三、放松整理1、比赛整理场地。2、放松律动。大班活动教案2目标：1、理解故事内容，在比赛中知道蔬菜的品种和特性2、能说出蔬菜的营养，体验同伴合作的乐趣3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。过程：一、讲述故事，分战队1、今天我给你们带来一个有趣的故事讲述故事"出了城门往正东。大呼小叫争输赢"2、提问：蔬菜园里发生了什么事?(考验孩子简要复述内容)小结：你们听的真仔细，蔬菜个个成了精，他们要打仗了。3、你们想打仗吗?将孩子分成两个队伍。4、给10秒，用一个蔬菜给你的队伍起名字。二、合作游戏，说蔬菜品种和特性1、打仗开始了，我们先要把蔬菜都请来吧。规则：蔬菜园里有什么?两队依次说说不出来就输掉咯提示：要求对方说过的不能重复(考验孩子的倾听能力，对已知的蔬菜品种进行梳理，化个体经验为集体经验)获胜队伍给他们贴上一个"精"字小结：恭喜你们，善于动脑经，认真听，你们的一园青菜成了精。2、不过呀，打仗还没结束，谁输谁赢还不知道呢?落后的请不要放弃，领先的也不要骄傲。3、让我们来打第二仗出示--猜蔬菜怎么猜?一个孩子背对大屏幕，全组的队员依次说说你看到的蔬菜特征，时间到了以后，猜对多的队伍获胜。举例：提示：想想可以形容蔬菜的哪些特征，大小，形状，颜色等等嘘，天机不可泄露，不要把情报送给了对方战队哦。恭喜你们，善于捕捉蔬菜的特点，齐心协力，你们的一园蔬菜成了精。给成功的战队贴上"精"字(过程中有孩子对特征的表述，也有互相合作的默契)三、回归故事，说营养价值1、打仗的游戏先告一段落，看看我们精彩的故事吧讲述故事"小葱端起银杆枪。一园青菜绿葱葱"故事里有哪些蔬菜啊?谁最后赢了?小结：其实，每一种蔬菜都有自己不同的特征，他们还有许多的营养呢2、最后一关，看看你们队能说出哪些蔬菜的营养?黄瓜胡萝卜玉米菠菜萝卜恭喜你们，有一双会发现的眼睛，你们的.一园青菜成了精。3、介绍书名《一园青菜成了精》小结：老师相信，只要你午餐时留心生活中的食物，问问爸爸妈妈他有什么营养，再去翻翻这本有意思的书，不久你的蔬菜知识就会更厉害更丰富咯。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。大班活动教案3活动目标：学习使用统计目标，了解全班、全园、全市家庭使用包装袋的数量。活动准备：周末布置幼儿双休日与爸爸妈妈一起去买菜，回家后把买菜所用的全部塑料包装袋清洗、整理好，周一带到幼儿园。活动过程：1、清点、分类、统计。请幼儿把各自带来的塑料包装袋进行清点，并列表统计。学习按大小、厚薄、颜色等方法学习分类。2、交流、汇总、计算。把各自统计、分类的情况在小组内交流；请幼儿集中组内的塑料垃圾袋，集体统计总的数量；全班交流统计结果，汇总班内塑料包装袋的数量，了解全班幼儿家庭一天所使用的总量，算算、讲讲、想象全园（全市）一天所需的'塑料包装袋数量情况。3、说一说，还有什么地方需要使用大量的塑料包装袋，为什么？除了装垃圾袋用到塑料袋以外，你看到还有哪些但是用塑料包装袋的？（包装服装的塑料袋、颗粒冲剂药品、奶粉、味精、糠、盐等）大班活动教案4设计意图幼儿参观小学后，对小学已有初步的印象。为了让这种感性认识