桐城中学高三第二次月考物理试卷满分：100分时间：90分钟一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）如图A,B,C为三个完全相同的物体,当水平力F作用于B上,三物体可一起匀速运动,撤去力F后,三物体仍可一起向前运动,设此时A,B间摩擦力为,B、C间摩擦力为,则和的大小为()B.,C.,D.,甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移时间图象如图所示,由图象可以得出在内()A.甲、乙两物体始终同向运动B.4s时甲、乙两物体间的距离最大C.甲的平均速度等于乙的平均速度D.甲、乙两物体间的最大距离为6m在水平地面上,质量的小球用轻绳跨过光滑的半圆形碗连接质量分别为和的物体,平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用,则、和的比值为()1：2：3B.2：1：1C.2：：1D.2：1：如图,在水平桌面上放置一斜面体P,两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用、和表示则A.B.C.D.如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定的偏离竖直方向某一角度橡皮筋在弹性限度内。与稳定在竖直位置时相比,小球高度()A.一定升高B.一定降低C.保持不变D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定如图所示,一固定杆与水平方向夹角为,将一质量为的滑块套在杆上,通过轻绳悬挂一质量为的小球,滑块与杆之间的动摩擦因数为若滑块和小球保持相对静止以相同的加速度a一起运动未施加其它外力,此时绳子与竖直方向夹角为,且,不计空气阻力,则滑块的运动情况是()A.沿着杆减速上滑B.沿着杆减速下滑C.沿着杆加速下滑D.沿着杆加速上滑如图所示,两段等长轻质细线将质量分别为m、2m的小球A、均可视为质点悬挂在O点,小球A受到水平向右的恒力的作用,小球B受到水平向左的恒力的作用,当系统处于静止状态时,出现了如图所示的状态,小球B刚好位于O点正下方则与的大小关系正确的是()B.C.D.如图所示,质量为M的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而物体M始终保持静止,则在物块m上、下滑动的整个过程中()地面对物体M的摩擦力大小相同B.地面对物体M的支持力总小于C.地面对物体M的摩擦力先向右后向左D.地面对物体M的摩擦力先向左后向右跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示已知人的质量为70kg,吊板的质量为10kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计取重力加速度当人以440N的力拉绳时,人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为()A.,B.,C.,D.,二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为现用水平拉力F拉质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正确的是()A.质量为2m的木块受到四个力的作用B.当F逐渐增大到时,轻绳刚好被拉断C.当F逐渐增大到时,轻绳还不会被拉断D.轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为如图,水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R,质量分别为m、2m和3m,物块与地面间的动摩擦因数都为用大小为F的水平外力推动物块P,记R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是()若,则B.若,则C.若,则D.若,则如图,一长木板静止于光滑水平桌面上,时,小物块以速度滑到长木板上,图为物块与木板运动的图像,图中、、已知。重力加速度大小为g由此可求得A.木板的长度B.物块与木板的质量之比C.物块与木板之间的动摩擦因数D.从开始到时刻,木板获得的动能三、实验题（本大题共2小题，共12.0分）用接在50Hz交流电源上的打点计时器,研究小车做匀加速直线运动的规律,某次实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个点作为计数点,分别标作0、1、2、3、量得两计数点间的距离,,,,则小车在0与1两计数点间的平均速度为______,小车的加速度为______小数点后保留2位某同学利用光电传感器设计了测定重力加速度的实验,实验装置如图1所示,实验器材有铁架台、光电计时器、小钢球等铁架台上端固定一个电磁铁,通电时,小钢球被吸在电磁铁上,断电时,小钢球自由下落．先将光电门固定在A处,光电计时器记录下小球经过光电门的时间,量出小球释放点距A的距离为,测出小球的直径远小于