五年级语文下册《水》教学课件.doc
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水小学五年级语文下册教学课件我们要探讨的问题:我们所居住的地球上70%被水覆盖,为什么我们会有水的危机?下面是我们查找到的资料◆地球的总处水量为138.6亿亿立方米,按此计算全世界每人可以分27.72亿立方米,仅从数字上看水是取之不尽用之不竭的,但是,地球上的水不是被污染,就是难于取得◆可供人类饮用的淡水源主要有江、河、湖、泊、高山上的冰雪、地下水等◆地球表面的2/3虽然被水覆盖,但其中97.5%是咸水,在余下的2.5%的淡水中,又有87%是人类难以利用的两极冰盖、冰川、冰雪。人类可利用的淡水只占全球水总量的0.26%,而这些淡水大部分是地下水。从网上查到的信息本图片摘自《雪乡风光》水的分布湖泊、河流、土壤中人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米,这就是维系生命循环与代谢的地球总水量。从网上查到的信息本图片摘自《雪乡风光》◇今年,非洲的埃塞俄比亚因干旱导致800多万人严重缺粮,距首都亚的斯亚贝巴东南1200公里的戈德地区,400多人因饥饿而死亡,其中大部分是儿童。从网上查到的信息本图片摘自教学范例《饥荒》◇我们不能忘记2001年4月,巴基斯坦信德省连日气温一直持续在40℃以上,靠近印度边界的地区至少有500人死于干旱和高温引发的疾病。查盖地区1.5万人被迫离开家园,寻找新的水源地带以安居;从网上查到的信息本图片摘自《中国水网》◇50年代,北京的水井在地表下约5米处就能打出水来,现北京4万口井平均深达49米,地下水资源已近枯竭从网上查到的信息本图片摘自《中国水网》以上资料表明:这是什么原因造成的呢?来,继续我们的探讨吧!下面是我们探究的结果,若有不当,多提意见啦!●人口人口的快速增长加剧了供水不足的矛盾,同时使全球人均占有的水资源量大幅度减少。据联合国粮农组织统计和预测,1980年与1950年相比,亚洲、非洲和拉丁美洲人均占有的水资源量都减少五成,并有继续减少的趋势,预计从1980年到2000年,每年人均可享有的水资源,亚洲将从5100立方米降至3300立方米,非洲将从9400立方米降至5100立方米,欧洲将从4400立方米降至4100立方米。●污染我国700多条河流总长约为10万公里,目前已有46.5%的河水受到污染,10.6%的河水严重污染,水体已丧失使用价值;90%以上的城市水域污染严重,全国有1/4的人口饮用不符合卫生标准的水。●浪费水浪费严重,我国工业用水重复率平均值不足30%,而发达国家超过70%;水的浪费是惊人的,一个关不紧的水龙头,一个月可以流掉1-6立方米水;一个漏水的马桶,一个月要流掉3-25立方米水;全市如果有60万个水龙头、20万个马桶漏水,一年就要损失上亿立方米的水。杜绝水资源浪费,从杜绝“跑、冒、滴、漏”开始!(摘自《北京城市节水》网站)我们要说的话:我们将要探讨的问题是:小学五年级语文下册教学课件