陈情表1填空(tiánkòng)陈情表陈情表既然(jìrán)是“陈情表”，那么谁在陈情？李密李密（224－287），又名虔，字令伯。少时师事著名学者谯周，以学问文章著名于世。曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴(dōnɡwú)，很有才辩。晋武帝征为太子洗马，李密以祖母年老多病，辞不应征。李密向谁陈情？晋武帝晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，为笼络人心，对蜀汉士族采取(cǎiqǔ)怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。陈什么情？向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍奉，暂不能应征，请求辞官终养(zhōnɡyǎnɡ)祖母的衷情。李密怎样才能说服晋武帝呢？“动之以情，晓之以理”。李密要想说服晋武帝，是应该先晓之以真情(zhēnqíng)呢，还是喻之以大义？李密先自诉家庭的悲惨境况，让晋武帝一开始就落入寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚的凄苦悲凉的氛围之中。听读课文，注意节奏(jiézòu)和感情终鲜（xiǎn）兄弟期（jī）功强近常在床蓐（rù）猥（wěi）以微贱岂敢(qǐɡǎn)盘桓（huán）庶刘侥（jiǎo）幸臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母(zǔmǔ)刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期(wúqī)功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未尝废离。本段所述之不幸(bùxìng)，共有几个？试一一列举之。文中哪些语句能体现(tǐxiàn)李密与祖母相依为命的情感？作者陈说一家不幸，其目的(mùdì)何在？概括(gàikuò)本段内容。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书将下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱(wēijiàn)，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职(jiùzhí)。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。1.一词多义解析(jiěxī)：②后③辞④于2.古今(ɡǔjīn)异义本段哪些(nǎxiē)写到朝廷对自己优礼有加？作者自己对朝廷(cháotíng)恩遇抱着怎样的感情？作者(zuòzhě)怎样巧妙推脱任职？归纳(guīnà)段意：伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达(huàndá)，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅(rénmìngwēiqiǎn)，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命,是以区区不能废远。①以②过③更本段作者间接(jiànjiē)地阐释了自己的治国纲领，其内容是什么？作者(zuòzhě)为什么要强调“以孝治天下”的治国之道？归纳(guīnà)段意：臣密今年(jīnnián)四十有四，祖母刘今年(jīnnián)九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首(yǔnshǒu)，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”①是②实理由(lǐyóu)是什么？作者(zuòzhě)直到此时也不忘了以情动人，其表现是什么？本段段意李密在应诏赴任和奉养祖母的两难中选择了后者，对于他的选择，我们应如何(rúhé)看待？李密放弃赴任，在家奉养祖母，从传统的角度来说，是一种(yīzhǒnɡ)“孝”，孝敬长辈是中华民族的传统美德。应诏赴任，达则兼济天下，为民做官也应进行肯定。两种选择都有其合理性。本文(běnwén)中有很多短语现在已经成了成语，请找出来。孤苦伶仃，茕茕孑立，形影相吊，日薄西山，人命危浅，朝不虑夕，气息奄奄，生当陨首，死当结草。感谢您的观看(guānkàn)。