幼儿园优秀教案【实用】幼儿园优秀教案模板锦集5篇作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的幼儿园优秀教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园优秀教案篇1设计意图十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖的，另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解中国有悠久历史的中国特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好地掌握我们中华民族的本土文化。本活动将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对种的认识，迁移到十二生肖，使抽象、复杂的生肖变得简单有趣。活动目标1、知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。2、感知十二生肖所包括的12种动物，12生肖的轮回及12生肖的排列顺序。活动准备1、幼儿已认识时钟2、经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。3、课件十二生肖活动过程一、谜语导入，激发幼儿兴趣。老师请小朋友猜一个谜语：小小马儿不停蹄，日日夜夜不休息，滴答滴答走不停，提醒人们记时间。(时钟)点击课件：小朋友猜的真对，小朋友猜一猜钟面上有多少数字?二、了解十二生肖、理解其意义。1、欣赏十二生肖的动物老师还带来了十二种动物，看看有哪些动物?点击课件十二生肖2、根据生肖钟理解十二生肖点击课件生肖钟老师要把这些动物变到钟里面。变变变。小动物变到钟里面了吗?(1)请幼儿说出钟面上有多少种动物。我们来数一数，看看是不是12种。从1老鼠开始数，鸡排第几，猪排第几?(2)幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相。那小朋友你的属相是什么?你还知道谁的属相?(3)采访客人老师的生肖那你想知道我们的客人老师的属相是什么吗?那你们想问问吧。(4)结合生肖钟观察一共有12种属相。除了小朋友有属相是属鸡的、属猴的。还知道了客人老师的属相有属猪、有狗的。那到底有多少种属相呢?小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。也叫12生肖。12生肖是我们中国人很早的时候发明的。每年都用一种小动物作为标志。一共有12钟生肖。(5)讲解12生肖的轮回规律。为什么有的客人老师的属相和小朋友是一样的?通过生肖钟了解12生肖的轮回。小结：12生肖每次轮回要12年。一次轮回完了再重新开始。老师的属相是以前轮到的，小朋友的属相是后来轮到的。三、讲解故事，帮助幼儿了解十二生肖排列的由来(1)十二生肖为什么会这么排队，你知道吗?(鼓励幼儿按经验讲述)(2)介绍一个神奇的关于体育比赛的故事。点击课件讲述故事。四、教师根据故事提问，幼儿熟悉生肖的排列顺序。点击课件提问：体育比赛有哪些项目?钻山洞有谁?谁第一?爬高山有谁?结果呢?比跨步有谁?谁第一?比跳高有谁?结果呢?五、十二生肖歌曲欣赏。十二生肖还按顺序编成了歌曲呢，我们一起来欣赏吧。六、歌曲表演结束。我们也来学学十二生肖中的小动物吧!活动延伸1.区域活动：幼儿在美工区绘画十二生肖小动物。2.家园共育：家长带领孩子阅读一些有关十二生肖的有趣故事。幼儿园优秀教案篇2本课通过整理书包萌发做小学生的愿望。并知道整理书包的重要性，学习整理书包，有初步的责任意识。在参观小学后。孩子们对课程表上写着什么、书包内该放些什么、每天怎样整理书包等问题产生了兴趣。为了帮助孩子了解上述内容，养成自我服务的意识，并进一步激发他们当一名小学生的愿望，我设计了“整理小书包”活动。预设活动有三个环节：第一部分是激发幼儿的兴趣，说说书包里该放些什么；第二部分是学看课程表：第三部分是学习整理书包。在这节课上主要是让孩子们对书包内该放些什么、每天怎样整理书包让他们产生兴趣，并加以了解。为了帮助孩子了解上述内容，养成自我服务的意识，并进一步激发他们当一名小学生的愿望，我还让他们来比赛整理自己的书包活动，并一起讨论。在教学设计上，按照书本的教案原则：来上这节课。并对这节课存在的问题进行了分析，如有以下几点不足：1．在教学中要重视关注全体学生。不要把自己的想法强加给学生，要让学生自己发挥。2．在孩子们整理书包时，没有很好的给他们归类，有些幼儿还特别的迷茫，还不知道该怎么整理。3．在课上也没有让更多的幼儿介绍自己带来的书包，也没能让幼儿在互相欣赏中了解书包的作用，我只是请了一小部分幼儿来介绍自己的书包。4．在幼儿自己整理书包时，也没有也没有给幼儿讲明白书包有很多夹层