人教版新目标初中英语七年级下册全套教案名师优秀教案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）人教版新目标初中英语七年级下册全套教案Unit1Where’syourpenpalfrom?一、单元材分析教本单元的中心单单是。主要单言功能单目是。penpalstalkaboutcountries,citiesandlanguages单法单单构。先以Activity1单单单言家与国Where…from;Where…liveandwhatlanguage…speak的配单单单入手～Activity2a,2b一单合的力单单展示生的力能力～以力容单基单个听来学听并听内～通单Activity2c中假单的人单单操单培单生的交流能力～同单也引单生多通多交流两来学学沟与。Activity3a是一篇email形式的单单文章～有相单单单由生在单单后单行回答并学Activity3b是根据提供的信息单行空的作单单～填写Activity3c是一篇模作～单生单自己的友一封单于本人仿写学笔写信息的email。我在各单单中单单各单各单的小活单～通单教学～～等DiscussionClassifyingGuessing不同方式单生掌握本单元的知单点～用的知单外的友自如的交单是单本单元的目的学学会与国笔学。二、目单分析教学1、单言目单a.重点单单,Countries:Canada,China,France,Japan,theUnitedStates,Singapore,Australia,TheUnitedKingdom,Paris.Cities:Sydney,NewYork,Toronto,Toyo,LondonLanguages:English,French,Japanese,Chinese.重点句型,,,b.Where…from?She’s/He’sfrom…,,Wheredoes…live?She/Helivesin…,Whatlanguagedoesshe/hespeak?,She/Hespeaks….2、能力目单a.培单生在文段中单信息的能力～学找b.学会笔写个况用英文单友回信～单单介单人情～1c.通单有效地小单合作～培单生合作能力及单单精神。学d.在单单的单单活单中～单单生的单单思单～快速反单能力和单单能力听写学践,使生能熟单用新学运句型单单年单和日期。来3、交单目单通单单本单元的容～使生用各单方式世界各朋友交流。学内学学会与国、德育目单4了解世界～了解不同地的人文单俗～理解和尊重文化。区学会异国三、单元重单点分析重点,1.单单籍、民族及其单言。国单单回答人单的住单。并2.单点,1.含from的where引单的特殊疑单句及其回答含的引单的特殊疑单句及其回答2.livewhere四、单单单构单了能单好地单单定的目单～单合本单元容和生的单单律～本单元授单单定单四既教学教学内学学将单单。Period1SectionA1a—2dPeriod2SectionA3a—SectionB2cPeriod3SectionB3a---3cPeriod4SummingupSectionAandBandthegrammar.五、单程单单教学TheFirstPeriodTeachingaims:,1Learntoexpressthemaincountriesandcities.,2Knowsomethingaboutthecountries.,3Masterwhere-sentencestructure.Keypoints:1.Words:penpal,Australia,Japan,Canada,France,theUnitedstates,Singapore,theUnitedKingdom,country,Sydney,NewYork,Paris,Toronto,Tokyoworld22.Sentences:-Whereisyourpenpalfrom?-He’sfromAustralia.-Wheredoeshelive?-HelivesinParis-WhereisJohn’spenpalfrom?Teachingaids:Somecardswithcitiesandcountries.Teachingprocedures:Step1.Lead—in(1a&2a)Firstgreetthestudents.ThenteacherbeginsthetopicwiththeSpringFestival.DoyouhaveaniceSpringFestival?Doyougotomanyplaces?Ido.Thenusethefreshpicture