外研版小学英语第六册Module5Unit1It’sbigandlight教材分析：本模块的主要语言功能是描述事物的特征，要求学生通过学习能够选择自己喜欢的物品，并能说明理由。TeachingAim1.KnowledgeAimWords:lightbrokenheavypocketdifficultSentences:It’sbigandlight..It’llbeeasyforyou.2.AbilityAim能口头运用Thisblueoneisbigandlight.It’llbeeasyforyou..这类语句说明做出决定的原因。3.MoralAim培养学生的观察与思考能力，并积极参与小组活动,养成互相帮助的好习惯,同时激发学生学习英语的兴趣。MainPoints能口头运用Thisblueoneisbigandlight.It’llbeeasyforyou..这类语句说明做出决定的原因。DifficultPoints形容词的运用。TeachingMaterials卡片图片实物磁带多媒体课件Learnbyyourselffirst(前置学习)一、复习（Review）redyellowbluegreenorangeblackwhitepurplepinklongshortfatthinlightheavytallbigsmallnewoldbrokeneasyhard二、你是一个很聪明的孩子，你知道你身边的东西有什么特点？请试着描述一下吧。(Try)Mybagispink,It'sold.或者Mypinkbagisold.三、Lingling要回中国了，可是她的包坏了，MsSmart要给她买一个新包，她们决定要买什么样的呢？为什么？请听录音自学课文，并结合图片完成下列句子。1.Lingling'sbagis_________.2.Thisblackbagis_______,butit's_________.3.Thisgreenbagis_________andit'sgot_____.But's____4.Thisbluebagis________,it'sgot________,it'llbe______forher.TeachingstepsStep1GreetingStep2EnglishshowStep3Warmer(设计意图：给学生大量的词汇，为后面的学习提供了更多的语言基础)ChecktheEx1ofworkpaperredyellowbluegreenbeautifulorangeblackwhitepurplepinklongshortfatthinlightheavytallbigsmallnewoldbrokeneasyhardFirsthavethestudentstalkaboutthemingroupsoffour（交流课前学习情况）Secondhavesomestudentsreporttheminclass.Iftheyhavesomeproblems,haveotherstudentshelpthem.(小组汇报讨论情况)Havethestudentsdescribesomethingswithaboveadjectiveslikethis:（运用实物，创设语境进一步复习掌握这些形容词的用法）Mybagispink.It’sold.orMypinkbagisold.Step4Presentation（设计意图：重在培养学生的听、说、读的能力）1.Freetalk:Ifyouwillgoontrip.Whatbagwillyoutake?(由学生讨论拉近了师生距离)。LinglingwillbebacktoChina,butherbagisbroken,MrSmartwillbuyanewone,Doyouknow“Whatbagdidtheybuy?”（导入新课）2.Listentothetapetwicetimesandknowthemeaningofthetext.（通过听，使学生对整篇课文有了大概的了解）3.listenandcircletheadjectives.（带着任务去听，使学生养成一个良好的听力习惯）4.listenandchecktheEx3ingroupsoffour.(1)Lingling'sbagis_________.(2).Thisblackbagis_______,butit's_________.(3）Thisgreenbagis_________andit'sgot_____.But's____（4）Thisbluebagis________,it'sgo