《土地管理学》课程简介由“土地资源管理”专业看课程1993年《普通高等学校本科专业目录》中，与土地有关的专业两个，即土地管理（020119)和土地规划与利用（081405)，其中前者属于经济学，后者属于工学。1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》中将上述两个专业合并组成土地资源管理（110304)，隶属于管理学门类公共管理学科，其中注明，该专业可授管理学或工学学士学位，研究生授予管理学学位，其代码为1204050。业务培养目标：本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。毕业生应获得以下方面的知识和能力：(1)掌握管理学、经济学及资源学的基本理论；(2)掌握土地调查、土地评估、土地整理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地开发经营的技术；(3）具有土地利用与管理方面的基本能力；(4）熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的有关方针、政策和法规；(5）了解社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态；(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力课程设置主干学科：公共管理、环境科学技术、应用经济学。主要课程：土地资源学、土地规划学、土地管理学、土地经济学、地籍管理学、测量学、土地信息系统。主要专业实验：地籍测量、土地规划设计、土地估价、土地信息系统。相近专业：城市规划。结论《土地管理学》课程内容┏━地籍管理┃┣━权属管理土地管理━┫┣━市场管理┃┣━利用管理┃┗━法制管理课程内容第一章土地管理概述第二章土地制度与土地政策第三章地籍管理第四章土地权属管理第五章土地利用与土地管理第六章城市土地市场管理第七章土地信息管理第八章土地法制与监察第九章国外土地管理简介课程实践：专题讨论，课程论文。教材：：朱道林.《土地管理学》.北京.中国农业大学出版社.2007年08土地问题中国的城市土地问题有关数据显示：2009年政府从土地交易中获得大约14000多亿元的土地出让收入。结果：房价暴涨，住房问题严重（质量，数量，分配）油价、菜价、粮价上涨、电价、水价上涨……..为何房价问题难于解决？？土地当房价快速上涨时，土地与房地产价值会大幅上升，这笔巨大的全民或国有财富如何来分配，也就成了目前中国经济中最为重大的问题之一。因为这个巨大的利益空间并非私人投资的结果，而是土地本身所具有的价值重估，是政府在城市基础设施和公共服务方式的投资通过资本化提高了土地与房地产的价值。中国的农业用地问题总之：要回答下面问题城市化、发展经济的过程中如何保护耕地？城市土地出让收入如何分配？房价该不该涨，利益如何协调？…………..需要我们深入了解土地，了解土地的特性，更需要我们掌握土地管理的基本理论和基本方法。第一章土地管理概述第一节土地与土地资源对土地含义的进一步解释：首先，土地是有限的、稀缺的自然产物（资源），涉及生态保护，可持续发展。其次，土地是稀缺的自然产物，在人类的利用中赋予其经济属性。土地是自然存在的，不是人类劳动的产物，但在人类利用过程中会产生一系列的经济结果，如产生经济收益、凝聚劳动使土地增值等等。第三，土地既是资源，又是资产具有社会属性。土地是有限的，是稀缺的，必然存在分配和占有矛盾。对土地占有方式的不同，决定社会关系和社会制度。历史上的社会变革无不与土地有关，中国的革命可以说是土地革命。人类的发展历史可以说也是一部土地利用与管理的历史。资本主义社会，土地作为一种重要的财产（不动产）是私人业主和资本家财产的重要组成部分；我国目前实行土地公有制，土地使用权作为一种重要的资产已形成了企业及个人资产的一部分。2、土地概念界定土地既具有自然属性，又具有社会经济属性。土地不是劳动的产物，但是具有经济价值（价格）。土地的分配与再分配，不仅反映了土地利用的客观要求，也反映着一定的土地关系。即土地归谁所有，如何分配，收益归属等等。这种土地关系必须与社会统治阶级利益的土地制度相适应，土地关系的调整体现了土地管理的阶级性质。房价高不高？土地概念的空间范围土地资源条件具有区域差异，因此土地又是一个区域和空间概念。但这里所谓的土地概念的空间范围，主要是指在土地管理过程中要准确界定土地的四至范围和上下空间，如在土地登记过程中需采用文字及图示（宗地图）等方式准确说明宗地的四至范围，涉及地下空间利用的需准确界定地上、地下空间的权属关系，地上的通行、采光等关系等。土地概念的产权界定作为资源，土地是一定的实物；但作为资产，土地产权关系就具