基于实验探究的化学问题解决的教学研究的任务书任务书任务：基于实验探究的化学问题解决的教学研究研究目的：本研究的目的是探索基于实验探究的化学问题解决教学方法的有效性和适用性。该研究旨在回答以下问题：1.在基于实验探究的化学教学中如何有效地引导学生解决化学问题？2.实验探究对学生化学问题解决的帮助有多大？3.基于实验探究的化学教学方法对学生的学习兴趣和学习动机有何影响？方法：本研究将采用实验研究法，通过对比实验组和对照组的表现，评估基于实验探究的化学问题解决教学方法的有效性和适用性。实验组将接受基于实验探究的教学方法，包括设计化学实验、分析实验数据、构建化学模型以及解决化学问题。对照组将接受传统的教学方法。在课程学习结束后，将对实验组和对照组的学生进行比较测试和问卷调查，以评估基于实验探究的教学方法对学生的学习成果、学习兴趣和学习动机的影响。研究内容：1.回顾相关文献，分析基于实验探究的教学模式研究现状。2.设计实验探究教学模式，制定课程计划和教案。3.招募实验组和对照组学生，进行课程教学，收集和分析实验数据。4.通过比较实验组和对照组的学习成果、学习兴趣和学习动机，评估基于实验探究的教学方法的有效性和适用性。5.撰写研究报告并进行汇报。研究时间：研究周期为6个月。预计研究开始时间：2022年6月预计研究结束时间：2022年12月研究经费：预计经费：50000元包括实验材料、实验设备、人员费用等。其中，由校内科研项目经费支持的开支不在此范围内。参考文献：1.Wu,J.,Li,J.,&Zhang,K.(2020).Researchontheteachingmodeofproblem-basedlearningincollegechemistryexperimentteaching.JournalofChemicalEducationResearchandPractice,21(6),462-466.2.Zhao,Y.,&Shi,Y.(2018).Problem-basedlearningintheteachingofanalyticalchemistryexperimentsforseniorundergraduates.ChemicalEducationResearchandPractice,19(2),389-397.3.Zhang,X.,Jia,Y.,&Zhang,L.(2021).Applicationofinquiry-basedlearningincollegeorganicchemistryexperiments.JournalofChemicalEducationResearchandPractice,22(1),29-33.