1教科版四年级科学下册专项练习之实验探究题（一）班级________姓名__________学号_________得分________一、春天桃花盛开，习习和惯惯一起观察桃花，请你和他们一起探究吧!1.请你在下图方框中填写桃花的各部分名称。柱头花柱子房2.通过观察，习习发现桃花属于（）(填“两性花”或“单性花”)3.为了有更多发现，惯惯拿出（）(填“剪刀”或“镊子”)解剖桃花，解剖顺序是（）(填“从内到外”或“从外到内”)。4.习习还看到蝴蝶在桃花上飞舞，老师说这是蝴蜾在传粉，习习就用实验模拟蝴蝶给花传粉的过程(如右图)。请选择编号:①子房②柱头③果实④花药⑤蝴蝶a.图中的棉签代表（）。b.雄蕊的（）里有花粉，用棉签轻触这部分，然后再把棉签上的花粉轻涂在雌的（）上。c通过以上的方式，使雌蕊（）里的胚珠受精，接着花朵谢，（）和种子开始成长。二、如图是蚕豆的相关图片。ABC图二图一1.图2中的豆英是蚕豆的（）(填“种子”或“果实”)。2.图1中，会发育成茎和叶的是（），为发育提供营养的是（）。（填字母“A”B或C）3.种子里最重要的部分是（），它包括图1中A、B、C三部分。它是有生命的，可以发育11成一株植物。4.蚕豆的豆英成熟后外売干燥而坚硬，很容易裂开，由此可以推测蚕豆靠（）(填“弹力”或“风力”)传播种子三、探究新的生命。1学习种子萌发时，王珊组将挑选的10蚕豆放在烧杯中浸泡，浸泡记录如右:从记录单中，你猜测王珊组主要研究的问题是()。A.蚕豆萌发需要合适的温度吗?B.蚕豆萌发吸收了多少水分?C.蚕豆萌发需要阳光吗?2.王珊组研究这个问题时，你认为他们最需要考虑的是()。A.蚕豆对实验结果的干扰B.水分蒸发对实验结果的干扰C.光照对实验结果的干扰3.你考虑的对实验结果扰问题，打算怎么解决?____________________________________________________________________(合理即可)。4.浸泡的蚕豆解剖后，王珊组各成员画出了如下结构图，你认为()画的是正确的。胚根胚根胚芽胚芽胚胚芽胚根胚子叶胚子叶种皮种皮种皮ABC子叶5.蚕豆中的（种皮）与鸡蛋中的蛋壳作用相同，在新生命孕育过程中起（保护）作用。6.请你也将观察过的花的雄蕊和雌蕊画下来，并标注出“花药”和“柱头”。雌蕊雄蕊11四、将下面的实物图用线段连接起来，并在方框中画出对应的电路示意图。实物图电路示意图五、小明用电路检测器检测了5种物体是否容易导电，检测记录如下:1.根据检测记录，判断检测结果并将结果填入表内。(填“导体”或“绝缘体”)物体名预测检测1检测2检测结称果橡皮不亮不亮不亮塑料尺不亮不亮不亮铅笔芯不亮不亮亮铜片亮亮亮铁片亮亮亮2.根据检测结果这5种物体中，能使小灯泡发光的是（）、（）、（），像这样的物体，我们称为（），不能使小灯泡发光的是（）、（），像这样的物体，我们称为（),难以判断的（），这种情况。我们应该（）。六、电的研究1.要想使电荷流动起来形成电流，需要两个条件:一是要有动力，也就是电源，另一个是要有（）。2.小彤按照甲、乙两幅图组装电路，闭合开关后，发现小灯泡都不亮。（1）下列分析中正确的是（）。A.乙图的灯泡有电流通过，甲图的没有B.甲图的灯泡有电流通过，乙图的没有C甲乙两图的灯泡都没有电流通过11甲图乙图（2）甲图中的小灯泡不亮，原因是（），乙图中的小灯泡不亮，可能的原因是（:）(合理即可）(3)小形用电路检测器来检测乙图线路中的故障，正确的顺序是()。a.电路检测器自检b.从故障电路中取出电池c.重复检测，并把结果记录下来d.用两个检测头接触被测件两端，看看检测器灯泡是否发光A.adcbBabcdCbadc七、老师带领我们采集了许多不知名的矿物，我们进行了仔细的观察。1.我们可以从光泽、（）、（）形状等方面对矿物进行观察。(答案不唯一）2.在吸取稀盐酸等液体试剂时我们常用的一种仪器叫（）。3.如果我们要观察矿物条痕颜色需要的器材是()。A.滴管B.手电筒C.白色的无釉瓷板八、科学课上，某小组对四种矿物的软硬度进行了实验以下是得到的结论。用来刻画的划痕材料矿物A矿物B矿物C矿物D指甲无有